高中作文素材积累
提前说明我是从百度上查的,太多,分几次吧. 高考作文素材
整理:周兴尧
[编者按]
巧妇难为无米之炊.高考作文要做到内容充实,有意蕴,就离不开一定的材料做支撑.如果平时不注重材料的收集、积累,或手中的材料陈旧贫乏,考场作文则不能给人以新颖有现实意义的印象,结果可想而知.为此,辑录作文材料若干,供同学们参考.望认真阅读,认真领会并学会从不同的角度运用,以期举一隅而反三,为高考作文备好料.当然,我们更提倡同学们在平时的阅读实践中,收集更多、更新颖的材料来充实我们的"作文素材库",使之在高考中发挥更大的作用.
预祝同学们高考成功!
(一)经营人心
清代乾隆年间,南昌城有一点心店主李沙庚,以货真价实赢得顾客满门.但其赚钱后便掺杂使假,对顾客也怠慢起来,生意日渐冷落.一日,书画名家郑板桥来店进餐,李沙庚惊喜万分,恭请题写店名.郑板桥挥毫题定"李沙庚点心店"六字,墨宝苍劲有力,引来众人观看,但还是无人进餐.原来"心"字少写了一点,李沙庚请求补写一点.但郑板桥却说:"没有错啊,你以前生意兴隆,是因为'心'有了这一点,而今生意清淡,正因为'心'少了这一点."李沙庚感悟,才知道经营人生的重要.从此以后,痛改前非,又一次赢得了人心,赢得了市场.
人心是一笔无形资产,是一笔不可忽视的巨大财富.对于企业、商家而言,经营人心是事业健康、持续发展的关键.
(二)平凡与不平凡
海尔总裁张瑞敏先生在比较中日两个民族的认真精神时曾说:如果让一个日本人每天擦桌子六次,日本人会不折不扣地执行,每天都会坚持擦六次;可是如果让一个中国人去做,那么他第一天可能擦六次,第二天可能擦六遍,但到了第三天,可能就会擦五次、四次、三次.到后来,就不了了之.有鉴于此,,他表示,把每一件平凡的事做好就是不平凡.
(三)成功之道
一个青年向一个富翁请教成功之道,富翁却拿了三块大小不一的西瓜放在青年面前,"如果每块西瓜代表一定程度的利益,你选那块?"
"当然是最大的那块!"青年毫不犹豫地回答.
富翁一笑:"那好,请吧!"富翁把那块最大的西瓜递给青年,而自己却吃起了最小的那块.
很快,富翁就吃完了,随后拿起桌上的最后一块西瓜得意地在青年面前晃了晃,大口吃起来.
青年马上明白了富翁的意思:富翁吃的瓜虽无青年的瓜大,却比青年吃得多.
如果每块西瓜代表一定程度的利益,那么富翁占有的利益自然比青年多.
吃完西瓜,富翁对青年说:"要想成功,就要学会放弃,只有放弃眼前利益,才能获取长远大利,这就是我的成功之道."
(四)和为贵思想协调人类发展
在20世纪,人类开始认识到保护生物多样性、实现可持续发展等问题的重要性.一些学者更发现已有基本理论观念存在问题,导致人类社会提系列危机的存在民族冲突、文化冲突日益激烈,甚至有人放言,文明冲突将代替意识形态的冲突而成为世界的主题.针对这种现象,专家引用诺贝尔奖获得者阿尔文博士生的话说:人类要生存下去,就必须回到25世纪以前,去汲取孔子的智慧.
一些学者认为,在道德伦理层面,孔子智慧可以起到主导作用已为大家公认.两千多年前,孔子提出了"君子和而不同"的思想."和"主要指多样性的统一,多样性是"和"的先决条件,同时亦是自然界、人类社会的客观存在.事物仅停留在多样性是不够的,还要多种事物和谐相处、取长补短、共同发展.和谐而又不千篇一律,不同而又不相互冲突.和谐以共生共长,不同以相辅相成.人类社会的发展表明,少数几个大国瓜分世界的局面是不可能长久的.
高考话题作文美句美段分类集锦——快乐.幸福.美好篇
[高考话题作文美句美段分类集锦——快乐.幸福.美好篇]
1.当每一天的太阳射进窗户时,我快乐;当经过一番冥思苦想后攻克难题时,我快乐;当看到别人因为我的帮助而露出笑脸时,我快乐,高考话题作文美句美段分类集锦——快乐.幸福.美好篇.我是一个爱创造快乐的人,快乐,会因为我或者你而流
动,而传播.
2.快乐如清风,吹走笼罩在人们心头上的乌云;快乐如美酒,酝酿得越久味道越醇香;快乐如小溪,只有流入大海才更能感受到自己的存在;快乐如饮料,一经打开便冒出诱人的沁凉.
3.什么是幸福?幸福是果园里果农望着压满枝头果实的满脸喜色,幸福是教室里莘莘学子憧憬未来的动人笑脸,幸福是实验室里科学家又有新发现时的舒展眉头,幸福是领奖台上运动员仰望国旗冉冉升起时的莹莹泪光.幸福是奋斗的结晶,勤劳的丰碑
4.幸福,时时刻刻围绕在你身旁.如果你从母亲手中接过饭碗,心存温馨,那就是幸福;如果你在灯下读着朋友的来信,品味友情,那就是幸福;如果你独坐一隅,静静听歌,凝神遐思,那就是幸福
5.有人说,幸福是星级宾馆里山珍海味间的觥筹交错;有人说,幸福是高档舞厅里动人旋律中的翩翩起舞;有人说,幸福是端座奥迪、宝马车于人流如潮的大街上招摇过市;也有人说,幸福是待在密室里数着成叠的百元大钞;然而我要说:拥有这些,不一定就是真的拥有了幸福!
6.用美好的心灵看世界,总是用乐观的精神面对一生,多一分自信,少一分失望;用美好的心灵看世界,总是用积极的态度面对生活,多一分感激,少一分抱怨;用美好的心灵看世界,总是用顽强的意志面对困难和挫折,多一分勇气,少一分怯懦;用美好的心灵看世界,总是寻找别人最好的东西,多一分肯定,少一分挑剔……
7.请保留一份单纯,使你多一份与人的友善,少一些心灵的冷漠麻木;请保留一份单纯,使你多一份人生的快乐,少一些精神的衰老疲惫;请保留一份单纯,使你多一份奋进的力量,少一些故作高深的看破红尘,作文素材《高考话题作文美句美段分类集锦——快乐.幸福.美好篇》.
8.如果你努力去发现美好,美好会发现你;如果你努力去尊重他人,你也会获得别人尊重;如果你努力去帮助他人,你也会得到他人的帮助.
9.美,美不过草原;阔,阔不过蓝天;深,深不过大海.我的朋友呀,你的胸怀,就像草原一样美丽,像蓝天一样宽阔,像大海一样深邃.
友爱与互助篇
成功与挫折篇
真诚.尊重.宽容
时间与青春篇
人生哲理篇
快乐.幸福.美好篇
读书与学习篇
人间真情篇
大自然启示篇
其他方面
〔高考话题作文美句美段分类集锦——快乐.幸福.美好篇〕【征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法,就是去做你害怕的事,直到你获得成功的经验.】
整理作文素材的三个途径
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[整理作文素材的三个途径]随着时代的发展,一个人的写作水平已经成为衡量人才的一个标准,整理作文素材的三个途径.因此,历年的高考(高考新闻,高考说吧)都把写作当作必考内容,而分值也有增加的趋势.鉴于此,笔者认为,提高学生的写作水平已显得至关重要.而就目前而言,学生写作上存在的最大问题是语言贫乏,内容空洞.归根结底,是学生的积累不够.根据本人多年的教学经验,我认为,学生的写作素材主要源于以下几个方面:一、源于生活.俗话说的好:"巧妇难为无米之炊."写作当然需要积累.有的学生可能会说:整天生活在校园,生活单调枯燥,除了教室、寝室、食堂三点一线外,就是考试、练习、笔记,哪有令人惊天动地的事?哪还有澎湃激动的情?哪见到赏心悦目的景?此言差矣!社会大校园,校园小社会.一张发黄的照片,一片秋日的落叶,一缕透进的阳光,一截用旧的铅笔,或许都蕴涵着某种含义,一段往事;同学情,师生谊,父子团聚之乐,母女相逢之欢,均可记可叙;课堂上触发你感动的一句话语,203场上几个矫健的英姿,蓝天中几朵舒卷的白云,皆可圈可点.生活是积累,哪里有生活,哪里就贮存着丰富的材料宝藏,看你是否能去发现和挖掘."生活中不是缺少美,而是缺少发现."世事洞明皆学问,人情练达即文章.二、源于书本.语文课本上的文章,一般都是文质兼美的,只要教师善于引导,很多文章中的事迹和语言,都可以作为学生写作的素材.比如,在教授高中语文第二册的《米洛斯的维纳斯》时,可引导学生明白这样一个道理:残缺也有美,残缺也是美,维纳斯正是缺少了双臂,才显得如此美丽迷人,作文素材《整理作文素材的三个途径》.不要为自己的某些缺陷难过,也许你的缺陷,会带给你与众不同的美丽,会带给你不同与常人的勇气,毅力和成功.那么,这个材料,这样的道理,就可以用于"缺陷""身残志坚"等话题.高中语文第二册的《游褒禅山记》中的名句"世之奇伟、瑰怪、非常之观,常在于险远",就警示着后人:到"险远"处去寻求"奇伟、瑰怪、非常之观".没有天上掉馅饼的事,要想成功,必须付出心血、汗水和艰苦的努力.这个名句可用于"努力""最好的风景""更上一层楼"等话题.在教授高中语文第三册的《假如给我三天光明》时,可引导学生思考:我们常常觉得自己是一个倒霉的人,不幸的人,可怜的人,但往往并不知道自己是在幸福之中.对比海伦凯勒,你有和感想?她希望得到三天的光明,她要充分利用那三天的光明,来获得人生的价值与幸福.但是,想想,我们有多少个"三天"是在瞌睡之中,是在冥想之中,是在闲聊之中,是在胡混之中度过的?这样的一种现象,可用于"时光""生命""幸福""价值"等话题.三、源于报刊,电视,广播等媒体.由于全国高考是选拔性考试,它要选拔的是德才兼备的人才.它既是对智能的测试,又是对德能的测试.全国高考作文命题不会也不可能远离当时的时事背景,让学生钻进象牙塔中去写不食人间烟火的八股文.再者,中国的文化传统一向注重"文以载道",教师的职能首先就是"传道",所以,全国高考作文命题总是与当时的时事、热门话题有着千丝万缕的联系.这就要求教师必须留心时事,注意热门话题,把这些及时传达给学生,让学生跟上时代,跟上形势.比如历年的"感动中国十大人物""CCTV体坛人物""CCTV中国十大经济人物"等,这些人物身上,往往都凝聚着某种足以感动人的精神,闪烁着时代的光芒,教师可以把这些人的事迹,精神,以及对他们的评价印在篇子上,发给学生,让他们在受到精神鼓舞的同时,记忆下来,留待写作之用.() 〔整理作文素材的三个途径〕【征服畏惧、建立自信的最快最确实的方法,就是去做你害怕的事,直到你获得成功的经验.】