摘要：
2017全国卷1语文作文范文2017年上海春考语文作文如果说语文是茶,那么少时的语文就像茉莉花茶,清香淡雅;随着时间的推移,大时的语文就像西湖龙井,意味深长.何为语文之用?答73:...
2017全国卷1语文作文范文
2017年上海春考语文作文
如果说语文是茶,那么少时的语文就像茉莉花茶,清香淡雅;随着时间的推移,大时的语文就像西湖龙井,意味深长.何为语文之用?答73:交流.
语言就好比一张纸上的图画,需要用各种色彩点缀,否则白纸一张,岂不空洞低俗.或华丽端庄,或清秀隽丽,不同的风格,不同的深度,描绘出不同的画面,也造就了不同的语文.初品语文,就像学画之人,只识画面之秀丽;而品多了,也就品出了味道,就像善画之人,懂得画面之韵味.学习语文的历程正如此,一步一步,由表及里,由浅入深.
走进语文,就像走进了《桃花源记》里的桃花林,在这个理想的世界里,你可以与李白饮酒做诗,与杜甫挥毫泼墨,可以领略朱自清的清秀,也可以体会周树人的深沉,与托尔斯泰一起用笔尖书写民族的未来,与奥斯特洛夫斯基一道用文章树起理想主义的风帆.在这个世界里,你可以尽情地享受精神上的愉悦,随着情节的波澜起伏而欢呼、兴奋、激动、悲伤、叹惜、希望……这是一个能令精神找到归宿的世界.
语文并不难,语文非常难.这个看似矛盾的句子却是语文学习的真实写照.语文是人与人交往的平台,语文是一门艺术,有深度,有广度.学语文并不难,学好语文非常难.但熟练掌握这门艺术并非不可能,只要将全部的精神像瀑布一样倾泻进语文的怀抱,去领略它的魅力,享受精神的冲击,就能学好语文.
"众里寻她千百度,蓦然回首,那人却在灯火阑珊处."这是读书的境界,也是学语文的境界.语文并不源自虚幻的以太世界,而是源自最最朴实但又最真切的生活.只有在这个充满柴米油盐、酸甜苦辣、喜怒哀乐的生活中,因有了愤怒、激动、兴奋、悲伤等一切,才有了语文的素材.语文源自生活,语文用自生活.
无论小学初中,还是高中大学,都只为"学好语文"、"运用语文".语文的好坏不是用分数来衡量的,正如艺术不是用金钱衡量的一样,学习语文的目的也不是为了得到几个空洞枯燥的数字.学语文,是为了填补空洞的灵魂,修养自身的品行,也是为了更好的交流,我想这才是学习语文的目的.
语文是精神的大餐,是思想的舞台.作为一门独特的艺术,语文以它特有的魅力牵动着人们的情感,语文,不是用来学,而是用来品.
上海高考作文
2010年高考上海卷满分及优秀作文集 一、原题回放、27．根据以下材料,选取一个角度,自拟题目,写一篇不少于800字的文章(不要写成诗歌).70分 丹麦人去钓鱼会随身带一把尺子,钓到鱼,常常用尺子量一量,将不够尺寸的小鱼放回河里.他们说:"让小鱼长大不更好吗?"两千多年前,我国孟子曾说过:"数罟不入洿池,鱼鳖不可胜食也;"意思是,不要用细密的渔网在池塘里捕捞小鱼,这样才会有更多的鱼.实际上,其中的道理也贯穿在我们现实生活中的许多方面. 二、写作导引 1'考场写作评述 "核心内容"和"不预设主题" 从主题来看,《善擒者亦善纵》、《舍小
利以谋远》、《放宽网眼,让学术长大》和《滋养文化的"活鱼"》较为相近,后两者更是将论点指向具体角度;《我们自私的"智慧"》和《稚嫩的童年》则是反弹琵琶,用逆向思维表达近乎相反的论点. 其实,这些作文的观点都没有错,他们站在不同角度诠释,围绕的却是同样的核心内容. 早在高考之前,就有权威专家介绍过近年来上海高考作文阅卷的一项基本原则:不预设主题.这并不是说,考生想怎么写就可以怎么写,而必须要读懂材料,把握材料的核心内容,方可在不离核心内容的情况下从不同角度立意.如果只是搭点材料的边,与材料所反映的核心意思(本质)无关的,就是离题.如针对有考生表达"人与自然的和谐"这一立意,其实也是偏离了材料的主要意思,因为材料的主要意思在于放小鱼是为了将来得到大鱼;而"人与自然的和谐"则是强调二者的平等关系. 文学的魅力之一,就是具有多义性和扩散性.对同一段材料,不同的读者,会因为自身不同的眼光、修养和情绪获得不同的审美感受.材料作文题目只有一小段文字,同样也有这样的效果,如果阅卷者一定要用一个明确固定的主题,或者中心思想来限定某段材料包涵的寓意,这当然是不全面的. 高考期间,记者向多位特级教师请教过今年高考作文题的解析思路.仔细推敲,各位名师说法也是稍有差异的,有的老师说这是"度"的概念,有的老师认为可以落在"取"和"舍"上面,有的老师则提出论点可以是"事物的发展都需要一个过程"……可以看出,很难用一个明确具体的主题,或者中心思想来把各位老师的观点糅合在一起.那么,考生该怎么办?不要拘泥于自己的作文是否符合材料可能体现的主题、中心思想,或者核心思想,考生只要读懂了材料,在把握材料的基本意思的前提下,有自己独特见解,并且议论时有说服力,就可以得到高分. "华而不实"和"有说服力" 近年来,高考阅卷中心组老师多次提出要杜绝"华而不实"的文风,提醒考生切勿堆砌华丽辞藻和名人名言,但这并非是对文采和才华的否定.这是对基于考生的整体水平(大部分考生的作文水平是中等水平)和考场的特殊条件(一小时内完成)的考虑,能够写出"华而实"作文的考生毕竟很少,但是如果有,阅卷老师同样会欣赏. 所幸,近两年"华而不实"的文风已大有改观,阅卷老师的坚持对中学教育界有了不小的影响,学生的写作正逐渐摆脱"假大空"的坏习惯.现在,阅卷组对高考作文的要求更加细化:要有"说服力"!也就是要让阅卷者看到你的观点不是简单苍白的,证明过程是合情合理又不是简单套话.这就要求考生在形式创新和思想创新上下功夫,如在论证方法上做文章,除了例证法还要有对比论证、喻证法、引证法等. 《我们自私的"智慧"》这篇作文在开头和结尾引用了两段名言,这样的引用,甚至让人想起在"狮城舌战",最佳辩手蒋昌建在论述自己的观点"人性本恶"时,画龙点睛般引用了一句顾城的诗"黑夜给了我黑色的眼,我却要用它寻找光明",因为贴切,因为符合语境,多年之后依然让人难忘.考生在这里引用的向阳的诗,同样也有这样的效果,在阅卷教师眼里同样会留下美好的印象. 没有一定的文化积累,考生很难写出《我们自私的"智慧"》这类作文,但是像《稚嫩的童年》、《舍小利以谋远》这样很有说服力的优秀作文却是可以模仿、写出的. 相关文章: 共4页:上一页 1 2 3 4 下一页
高考作文:拥有华丽的外表,不一定有坚实的心
我的心头感觉到幸福,一种莫名的幸福,一种从未有过的幸福,下面作文频道编辑带来
了这篇山西省高考满分作文范文赏析,希望大家认真阅读.
山西省高考满分作文范文赏析:我珍惜,我拥有
一颗光溜溜的石头,
静静的躺在小溪里,
溪水缓缓的流过,
鱼儿自由自在的游过
;
静静的躺在
小溪里,透过清澈的溪水看着蓝天白云,看着风儿追赶着四季,它哭了,哭得很伤心.
一年,两年,年复一年,爱过树梢的知了,喜欢过走过的女孩,恨过对面岸上骂人的大嫂,
讨厌过踩在我身上的那双小脚丫,也为那对情侣的分手,伤心的哭过,为他们祈祷过.
我,除了拥有这颗多愁善感的心,没有华丽的外表,没有鱼儿自由自在游走的尾巴,没有白
云的惬意舒展,也没有风儿的调皮,除了能静静的躺在这里,经历着四季,磨砺着岁月,我
还能拥有什么
?!
我只有这颗多愁善感的心
!
知了走了,女孩长大嫁人了,大嫂搬走了,那双小脚丫再也没有见过了,那对情侣也早已各
奔西东.
我的心碎了,
这是我唯一拥有的东西,
我哗啦啦哭了,
哭了整整三天三夜
!
又哭了整
整一个冬天
!
今年开春,我决定再也不哭了,虽然自己很残缺,没有风的自由,没有鱼的走动,没有人类
的智慧,但是我发现自己除了有一颗多愁善感的心,还拥有一副好嗓子
!
这,就足够了
!
我要
用美妙的歌声,
让知了爱上我,
让那路过的女孩停下来为我鼓掌,
让来这里的情侣充满欢笑
!
夏天来了,知了就站在我对面的柳树上,我们尽情的对唱,溪水为我伴奏,鱼儿为我打鼓,
路人为我鼓掌,情侣们都来了给我们和声.
