摘要：
我的老师1000字作文要说最尊敬的老师吗,那就要数胡哲老师了,我感谢阳光,它带给我温暖;我感谢清泉,它带给我甘甜;我更感谢我的写作老师,他带给我鼓励的微笑."岂有此理!胡说八道!"...
我的老师1000字作文
要说最尊敬的老师吗,那就要数胡哲老师了,我感谢阳光,它带给我温暖;我感谢清泉,它带给我甘甜;我更感谢我的写作老师,他带给我鼓励的微笑."岂有此理!胡说八道!"一听这熟悉的话,你就知道我们的写作老师来了.
我的写作老师叫胡哲,是我师范时的写作老师.他个子不高,年纪不大,可头发却白了一半儿.他穿着上也很不讲究,一年四季总是那一袭蓝布衣裳,与其他老师形成鲜明的对照.最令人难忘的是他宽宽的脸上戴着一副深度近视镜和镜片后那一双永远深邃的眼睛.他的形象不好看,可却爱笑,一笑起来,就露出一对难看的大大的牙,脸上的皱纹也叠成了罗汉.他常挂在嘴边的一句口头禅是:"岂有此理".
那一次,也不知是心有所感,还是心血来潮,我写了一篇作文《〈想家的时候》,结果被他在全班同学面前摇头晃脑的大读特读,还说这就是有真情实感、有新意的佳作,惹来同学羡慕的目光.也不知是哪位同学嫉妒,偷偷地说了一句:"哼!这是抄的!"没想到这句话溜到了他的耳朵里,他怒目而视,随口甩出一句:"岂有此理!你给我抄出一篇我看看?"随即把目光投向我,脸上难看的微笑又来了:"你说说,你
是如何写成这篇作文的."看了看老师脸上信任的目光和微笑,我心情平静地把住宿以来想家的感受竹筒倒豆子般说出来.教室里静极了,同学门静静的听着,老师也好像挺激动,不住点头,脸上的微笑更灿烂了,那两颗难看的门牙也不由自主露出了嘴外.我说完了他带头给我鼓掌,嘴里不停的说着:"真实感受,有道理!"可以说,从那次以后,我就更爱写作,更爱上胡哲老师的课了,而他在写作上对我的指导更用心了.
胡哲老师爱发火,一发不可收拾.只要同学们犯了不可饶恕的错误,他就大发雷霆,嗓门儿高得几里外都能听到.他的脸憋得通红,然后大声训斥,毫不留情:"怎么搞的?上课不好好听,又不完成作业,多影响我讲课的心情!自己回去好好想想!真是岂有此理!岂有此理!"接下来讲课,他的声调充满了严厉,脸绷得紧紧的.可是慢慢地,他的声调就缓和了许多,脸上又找回了微笑,那两颗门牙也不由自主露出来.而他所讲的内容更细了,还不时地轻声问:"你们听懂了吗?"我们知道,原来他不是真生气,反倒是在集中我们的注意力.于是我们就大声回答:"听懂了!"他笑得更欢了.
写作老师,我将永远记住您那灿烂如阳光的微笑.
我爱我的老师1000字以上作文
老师我们文化的指导者,就是有了他们的付出才使的我们的祖国灿烂辉煌.我崇敬这伟大而神圣的职业.六年来我遇到过许许多多的优秀教师,但是有一位她是我终身难忘.
教师节快到了,使我想起了那可亲可敬的王老师.回忆起与王老师在一起的那段日子是那么的幸福,不由的热泪从我眼眶中74.王老师对我的关心和培养使我永记在心.
记得有一次,我因在外面玩而被一辆无情的摩托车给撞了一下,医生说,我一个月不能上学.我心想这下子肯定回被别的同学拉下的.可我万万没有想到那慈爱的王老师带领着班里的干部来看 望我了.我那激动的泪水在眼眶里直打转转.老师和同学们问我伤势怎么样,"没事,没事"我不由自主的说了出来.老师给我补了一上午的课,这才使我伤势好了之后课程没被别人拉下.
还有一次,王老师让我们向作文编辑社投稿.我可是对作文狠之入骨,就像有一百道数学题在等着我做.可是王老师再三的鼓舞我们让投稿,我写了一篇《伟大的母爱》在王老师的精心批改之后 得了二等奖.此后我的作文水平有了大大的提高,这可都是我那可亲的王老师对我的培养.
虽然小学毕业了,但是我以无发忘记我的王老师.每次我遇到了困难只要想起王老师我就会鼓足了劲克服困难,她给了我无穷的力量.这位伟大的教师她叫王淑珍,这个名字使在我的心里生下 了根,以永远摩擦不掉了.
啊!我爱我的老师.
我的老师作文1000字左右~
我的老师有时候很幽默,有时候很严厉.她有一头披肩长发,时不时用手整理一下;还戴着一副眼镜,后面藏着一双水汪汪的眼睛;有一个红润润的嘴巴;一双藏在头发里的小耳朵.
她很喜欢我们,和我们玩乐.前不久,我们上了第六课《爬山虎的脚》,她便让我们放松心情,带我们去找爬山虎,看一看真的爬山虎是什么样的,我们在一起玩乐、合影,那一天我们玩的很开心,可是我们还是依依不舍地离开了爬山虎!
她很负责,每次她都认真的批改作文,一丝不苟,一有每写、写错的,就非把那个人揪出来不可处理一顿,如果他不说实话,她就刨根问底,严肃地问,非把实话问出来不可.今天老师病了,但是她还是认认真真地给我们讲课.
她很关心我们,每当有打架事件,她都会处理,对他们进行教育、引导,把他们之间的矛盾化解掉,让他们重新和好,变成往日的好朋友.每当有同学作业没带,撒谎,她都引导我们,上次,我们班的赵康同学6次没带日记,她就开始好好的引导,把他的日记要来,对她进行教育,教他应该怎样写作业,不要马虎,让他做一个优秀的学生.
她很严厉,每次有人做品德差的事,她就会批评他,把那些不良行为消除掉.上课时,一有同学随便讲话,她都会对他进行处理,批评,对他进行教育!
我很喜欢这位老师,她给我们的教师充满阳光,给我们教师充满快乐,她给我们的教师充满友爱.
这就是我们的老师——韩老师.
