摘要：
高中语文题型1.字音,字形,成语运用题需要牢固的基础知识.2.病句辨析需要熟练掌握语法以及语言运用知识.3.现代文阅读,文言文阅读和散文阅读需要注重理解,全面了解文章内容的基础上作...
高中语文题型
1.字音,字形,成语运用题需要牢固的基础知识. 2.病句辨析需要熟练掌握语法以及语言运用知识. 3.现代文阅读,文言文阅读和散文阅读需要注重理解,全面了解文章内容的基础上作答. 4.诗歌鉴赏要抓住关键字关键词理解文章内容. 5.语言知识运用强调的是基础运用. 最好的解题方法是多看,多学,多积累做到熟练运用.
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考点一:人物形象 ① ※常见题型:
1、结合全文,简要分析人物形象. 2、XXX是一个怎样的人物? 3、XXX有哪些优秀的品质?
4、分析小说对人物进行描写的具体方法及其作用.
答:XXX是一个……的人物形象.作为什么人,他怎么样,表现了他怎样的性格（思想品质）.
② 小说塑造人物的方法、方式
1、 从内容上:肖像、心理、行动、语言、细节描写
2、 从表达形式上:正面（直接）描写,侧面（间接）描写,对比,衬托 ③ 分析人物形象的方法
1、 通过环境描写了解人物的活动背景 2、 通过分析情节透视人物的思想性格 3、 分析作者写人物的方式 4、 作者对人物的介绍和评价 PS:1、首先把握人物形象的特征
2、 其次分析人物形象的作用
①考虑人物与故事的真实性的关系 ②考虑人物与故事情节、其他人物、主题的关系
考点二:情节结构 ① ※常见题型:
1、 情节的作用
2、 情节的概括
② 情节运行模式
1、 基本模式:发生—发展—215—结局
2、 摇摆:一波三折（赋予小说更为摄人心魄的魅力）
3、 欧·亨利式结尾:出乎意料又在情理之中（增加小说情节的生动性） ③ 情节设计的技巧
节奏,巧合,串联,并联,突转,悬念 ④ 情节的作用
1、 对主题:点题或突出主题,使主题由隐而显
2、 对人物塑造:发展或表现了人物性格,交代了人物活动的环境
3、 对整个故事:推动故事情节发展,线索,伏笔,照应前文,设置悬念,使情节波澜 考点三:环境描写 ① ※常见题型:
1、 在文中准确地找出描写环境的句子; 2、 就指定的环境描写说出其作用;
3、 依据文章内容发挥想象续写一段环境描写.
② 景物描写的方法
1、 描写角度:视（远近,上下,高低）,听,嗅,触觉 2、 手法:白描,动静结合,虚实结合,正侧结合,象征,修辞 ③
场景的作用
1、 交代人物活动的环境（时间,地点,季节）（前段） 2、 渲染气氛 奠定情感基调
3、 推动情节的发展为刻画人物作铺垫,打基础（前中段） 4、 暗示升华主题（最后段） 5、 烘托人物心情,表现人物形象
6、 暗示社会环境,揭示社会本质特征或展示世态风情 考点四:小说主题 ① ※常见题型:
1、找出体现小说主题的句子（或用自己的话概括作品的主题）;
2、读了全文后,文章让你明白了什么道理（本文对你有何启迪?谈谈你的一点体会）; 3、结合全文主题,谈谈你对某一句话（某一个问题）的理解或看法.
② 标题的作用通常有以下几种
1、 设置了悬念
2、 标题就是小说的线索
3、 为塑造和突出人物形象服务
4、 推动情节的发展或推动了故事情节的转折,化解了人物矛盾冲突 5、 突出主题,一语双关,对主题的表现起画龙点睛的作用
③ 概括主题术语
1、 歌颂、赞扬、张扬了什么
2、 讽刺、批判、揭露、谴责什么 3、 揭示什么人生道理 4、 对什么现象的反思 5、 表达了什么情感
6、 答题套话:通过描写…...,表达了（赞扬、鞭挞…）….. 考点五:艺术手法 ① ※常见题型:
1、 文中运用了什么表现方法（细节描写、象征、对比、衬托、铺垫、照应、悬念、巧合等）以及用它塑造形象时所起的作用;
2、 文中特有的表达方式（记叙、描写、说明、议论、抒情）是如何为作者表情达意服务的;
3、 在语言运用上有何特点（例如:语言精炼、句式整齐而有节奏感、用词准确而形象、词语丰富而多样）,给读者提供哪些艺术审美情趣.
② 鉴赏技巧 1、 表达方式
⑴人称的选择
第一人称:叙述亲切自然,能自由地表达思想感情,给读者以真实生动之感. 第二人称:增强文章的抒情性和亲切感,便于感情交流.
第三人称:能比较直接客观地展现丰富多彩的生活,不受时间和空间限制,反映现实比较灵活自由.
⑵叙述顺序的安排
顺序,倒叙（悬念,引人入胜）,插叙（做铺垫照应,情节完整,结构严密,内容丰富）,补叙,平叙（花开两枝,各表一朵） ⑶描写的特点 白描:以小见大
人物描写:刻画人物性格,反映人物心理活动,促进故事情节的发展 景物描写:营造一种气氛,烘托人物的情感和思想 2、 表现手法
象征法、对比法、衬托法、先抑后扬法、托物言志法、借景抒情法
3、 结构安排
结构严谨,完整匀称;烘托铺垫,前后照应;设置悬念,制造波澜;起承转合,曲折有致
高一语文 阅读题题型
论述类文体（议论文）阅读（3个选择题,每题3分）;
课外古文阅读（选择3道题每题3分,翻译2-3个句子,10分）;
古代诗歌鉴赏（2-3个简答题,8-10分）
小说或实用类（传记）文体阅读（22分,一般是3个简答题）.
除此而外,还有名句填空（6分）,成语、病句、语句衔接三个选择题（每个3分）,还有2个语言运用题（15分）,最后是作文（60分）.
求高中语文考试答题方法和技巧
同学,你好!
学好语文或者说提高语文成绩,按照应试角度,的确有一些很奏效的方法.针对你语文各项薄弱的情况,你应该发起全面学习的攻势.只要用心,意识到学习语文的必要性,赶上来是没有问题的.下面我简单说说具体怎么做吧!
针对前五道基础题,你可以买"天星教育"的语文对应的字形,错别字,读音专题进行纠错,把自己没有记住的,曾经忽视的重视起来,每天睡觉前看一遍效果会较好.
针对阅读（人文社科,议论等等）,你需要先看问题,提炼问题大意,再从原文中寻找答案,一定要仔细,有时候出题人会玩文字游戏,改一两个字就可能使句子意思截然不同,这种题型需要注意练习.
针对文言文,由于基础问题,你应该讲大纲中要求的实词和虚词一词不落的掌握好,多花点时间巩固和复习,这是你看懂文言文的前提,翻译尽量做到"信,达,雅",不行就直译.
针对诗词鉴赏,有的参考书（天星教育）上会将历年高考语文诗词分门别类,有塞外诗,思乡诗,怀才不遇诗等等,针对固定的几种提问模式（解释某个词,分析思想感情等等）,它教你怎样用固定的套路回答,而且得分不错.我当时按这种方式,做这种题游刃有余.
针对大阅读,这没办法,只有积累很多东西,以及有比较强的语文表达功底,一般人得分都差不太多,这不是很容易拉开分的一题,当然,语文特别好的除外.
对于作文,你可以去背一些范文,目的是在背到一定量时,你自己以后也能写出那种水平的句子,用上很优美的词汇.问题方面,你应该都涉及到,但应当有所侧重,按照出题人的出题的习惯决定孰轻孰重.
切忌不要将整篇都被上去,要有自己的东西.写文章时,你的字要尽量写端正,写好,这也是取悦考官的一个很重要的因素.
好了就写这么多,希望对你有所帮助,祝你语文成绩进步!
语文答题模式
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内容来自用户:Gabriel若璃
一、表达方式:记叙、描写、抒情、议论、说明
二、写作手法:1、修辞手法:比喻、拟人、排比、夸张、反复、借代、反问、设问、引用、对比2、正面描写、侧面描写、环境描写、人物描写(外貌描写、动作描写、神态描写、
评议描写、心理描写).对比、反衬、先抑后扬、以小见大、托物言志、借物喻理、借物喻人、借景抒情、情景交融3、说明方法三、关键语句:1、点明题旨的名子;2、描写、议论、抒情的句子;3、总结全文的句子;4、起承转合的句子(如相互照应的句子和起承启下的作用的过渡句);5、运用各种修辞手法的句子(如比喻、拟人、夸张、排比、对偶、反复、反语、设问、反问,特别是引用的句子).把握关键语句,可以帮助你把握中心,体会作者情感,概括全文内容.四、阅读题答题模式:(一)记叙文●语言的表达作用题(从内容和结构两方面来回答) ★三种类型:加点词的表达作用,划线句的表达作用,段落的作用1、加点词的表达作用题型:下列句中加点词有什么表达作用?答题模式:——的词写出了——(结合本词特点,概括内容).表现了——(注意联系中心,写作目的和思想感情)[内容方面] 2主题赏析题:
