摘要：
以我的老师为题写350字-400字的作文那年,我不满六周岁,幼小无知的我便拉着爸爸的手去学校报名．从此开始了我的校园生活．可三年级的时候,我由于要搬家,所以转到了另一所学校．于是,...
以我的老师为题写350字-400字的作文
那年,我不满六周岁,幼小无知的我便拉着爸爸的手去学校报名．从此开始了我的校园生活．可三年级的时候,我由于要搬家,所以转到了另一所学校．于是,学校的韦老师成了我的新班主任．
韦老师长得很漂亮．一头乌黑的秀发,弯弯的眉毛下,一双炯炯有神的眼睛,闪烁着智慧的光芒．对同学们总是充满了信心和希望．
记得我刚来的时候,一次竞选班干．我由于对同学都比较陌生,所以不敢上去．可不知为什么,我多么想当上班干,为班级服务．把手举起来又放下,犹豫不决．老师看见了说:＂张一凡,你来试一试吧,不要害怕,你一定会成功的．＂我壮壮胆,走上讲台,顺利的竞选完了．从此我再也不胆小了,和同学们都相处的很好．可这和老师对我的鼓励是分不开的．
还有一件事,一直刻在我的心中．记得那次,老师交给我一个重要的任务,可我由于粗心没做好．但老师并没有批评我,而是语重心长的对我说:＂张一凡,做什么是都要细心,我相信你,以后一定能做好．＂我听了,心里充满了惭愧．但从那以后,我再也没有犯过类似的错误．
在韦老师的带领下,我已经五年级了．在和韦老师相处的两年里,我学会了许多知识．这些故事将春雨点点,滋润着我．我深深的感谢老师,给了我一把通向知识殿堂的钥匙．
老师您是爱的天使,美的化身．因为有您,莘莘学子才能成才．因为有您,世界才能如此文明,老师啊老师,您的生命是一团火,您的生活是一曲歌,您的事业是一首歌．老师我爱您．
五年级作文(我的老师)400字上
给你两篇,根据你老师的实际情况,略作改动即可.
第一篇:
他不胖也不瘦,不高也不低,皮肤有点儿黑,但人长得很精神.又浓又黑的眉毛下两只不大但充满智慧的眼睛,这就是我的XX老师.他也是我见过的最会创新的老师.
他首先改革课堂教学,决不让我们当上"听书的呆子".他带领着我们去读书,去分析,去思考,让我们跨上想象的骏马,在知识的跑道上奔驰.谁的建议有新意,就带头儿给他鼓掌,向他祝贺.我想:这样要比把知识硬灌给我们好.如果硬灌,我们不就成了一个瓶子了吗?我们怎样做未来的主人? 那怎么能酿出芳香的佳蜜呢?我们怎能做未来的主人?
他让学生和书交朋友,在书的海洋里遨游.让学生懂得书是知识的源泉.他要求学生每天最少有一个小时的阅读时间.他教我们边读边思考,摘抄优美词句段,每天必练绕口令,定期开"故事会",举行演讲比赛,使我们的口才得到了很好的锻炼.
他常说写作文离不开生活.当太阳公公升起的时候,吴老师已经带领我们游览了洹园;当星期日人们在家休息的时候,吴老师带领我们来到了文峰塔参观.这不,这个星期天,吴老师又要组织我们去桃花谷游玩.
这就是我的老师,把我们带入广阔的天地,了解大自然,欣赏大自然,把美丽的大自然融入我们的作文里的 .
他就是我们的XX老师,貌不惊人,但喜爱创新,又平易近人的老师.
第二篇:
我的老师叫XXX,是语文老师,兼班主任.她的眼神中每天都写满了劳累,而讲起课来却生动有力,朱老师还有一头打了中卷的乌黑短发,她的性格十分温柔.
在三年级的时候,我的学习不很好,上课老溜号.有一次,在语文课上,朱老师在娓娓动听地讲课文,归纳中心,虽然我的眼睛一直在盯着老师,但我的心思早都不在了,当朱老师问我中心句是哪句时,我才如梦初醒,赶快站了起来,不知如何回答,心里七上八下,脸红得像灯笼,尴尬极了.朱老师并没有大发雷霆,而是让我坐下,并附加一句:"下课来我这一下."
下课后,我低着头,红着脸走到了朱老师面前,心想:又要挨批评了.可朱老师并未批评我,她用温柔的语气说:"下节体育课不用上了."说完,就让我与她肩并肩坐下,为我补课,声音中没有一丝不耐烦.朱老师每讲一段就用询问的眼光看着我,如果我点头,老师会继续讲,如果我用疑惑的眼神看着老师的时候,老师会不厌其烦地再为我讲一遍.
这时,我在心里暗暗决定:我以后上课不再溜号了,不能再浪费老师的时间了.
从这次以后,我就会好好学习,不再让老师203心了
作文大全我的老师430字
从刚入学到现在,我最喜欢的老师就是我们的班主任——李冬鲜老师.
李老师身材苗条,而且她有着一张漂亮的瓜子脸.她经常穿着红色或白色的衣服,十分美丽.
李老师对我们要求很严格.记得有一次,我把字写得歪歪扭扭,老师看见了,严厉地批评了我:" 这字写得这么难看!怎么不用心?"我知道自己错了,连忙承认错误并改正,而且心里觉得很对不住老师.
从那以后,我写字特别认真,字也写得越来越好.记得有一次我正在练字,老师又来到我身边,看了一会儿说:"李虹锦写的字真漂亮!"我听了老师的表扬,心里美滋滋的.
李老师对学生特别关心.记得在二年级时,也就是今年夏季的一天,下午放学的时候雨下得很大,老师看见我没穿雨衣,就关切地问我:"你没带雨伞吗?"我点点头说:"没带."老师听了,便把她手中雨伞撑开,一直护送我到校门外,当看到我投入了妈妈的怀抱,老师才转身离去,我的心里真是好感激.
我很喜欢李老师,她是我心目中最好的老师.我要好好学习,长大以后,也要当一个像李老师这样关爱学生,让学生喜欢的好老师.
我的老师作文600字六年级作文
长的道路中,有许多伴我长大的好老师.那么多的好老师关心学生,教育学生的镜头,像放电影一样,在我眼前闪过.我们班的徐老师就是其中的一个.他幽默,他自信,他开朗,他豁达.他的额头宽阔光洁,据说,这是智慧的象征.
徐老师教学生动,感情丰富.他上的课,时间过得总是很快.徐老师讲课非常详细,不论是分析课文,还是讲解词语,徐老师都旁征博引,讲得生动有趣,我们听得津津有味.随着老师脸上表情的变化,同学们时而凝神沉思,时而神采飞扬,时而频频点头,时而低头微笑……徐老师批改作业也非常认真,一个标点符号也不放过.
徐老师自从成为我们的班主任,便把爱心平均分成50份,每一份都毫无保留地倾注在我们身上.记得五年级的一次体育课上,我们班的朱俊超不小心摔伤了,是徐老师亲自把朱俊超送到了卫生院.
还有一次,黄斐在打扫卫生时不小心将小手指碰伤了.徐老师得知后,立马将黄斐送往卫生院,包扎好,又把他送回了家.第二天,还特地叮嘱我们不要碰黄斐的手指.
如今,我们班已是吴江市的雏鹰红旗中队.我们在徐老师的带领下奋力冲刺,向理想的目标进军.
啊!敬爱的老师,您的汗水不会白流,您的心血不会白费,我们一定努力学习,争取用自己优异的成绩来报答您!
作文:我的好老师400字
老师,一个多么神圣
的字眼!老师,您就像一位慈爱的母亲,牵着我们的小手走向知识的大门,教导我们怎样做人.老师,您就像辛勤的园丁,用辛勤的汗水和心血培育着我们.老师,您就像一位特殊的朋友,与我们一起游戏、学习,陪伴着我们度过快乐的时光.老师,您就像一只红烛,点燃自己,照亮他人.
在我们的身边就有一位可亲可敬的老师——她就是教我们班语文课的陈老师.陈老师是我们的好老师.
她的讲课方法很巧妙.记得有一次,她教我们学写"碧"字她用猜谜语方法帮助我们记忆,"有个王大娘,吃得白胖胖,一154坐在石头上".这样一读,同学们一下子就记住了这个"碧"字.
陈老师为了培养我们作文能力,每个星期的周一至周四都会布置几篇"小练笔"使得同学们既提高了作文能力,又喜欢上了写作文,记录了童年美好的一刻.在李老师的严格要求下,我们班在各项活动都取得好成绩.
其实,在我们身边就有许多像陈老师这样正默默地无私奉献的好老师.就是他们博大精深的教育思想,爱生如子的崇高师德时时震撼着我们,真是深感人心哪!
我的老师作文400字 精品作文
我的老师
我今年五年级了,有许多老师教过我,让我印象最深刻的是教我们语文的周老师,她扎着辫子,鼻梁上架着一副眼睛,看起来很有学问.她还有一双能说话的眼睛,每当我做小动作时,她会把严厉的目光射向我,提醒我不该做小动作.
周老师和别的老师教法不一样.记得她给我们上第一节课时,没有跟别的老师那样立即上课.而是像朋友一样和我门交谈,还讲了三句话作为礼物送给我们,虽然只是短短的三句话,到现在我都记忆犹新.第一句话是:相信自己是最棒的;第二句话是:感谢身边所有的人;第三句话是:和好书交朋友.当妈妈每天一大早起来烧早饭时,我接过热乎乎的早饭时,想到老师送给我们的第二个礼物,我都会跟妈妈说一声"谢谢."当我和妈妈一起去宜兴玩的时候,路过新华书店时,想到老师说过要和好书交朋友,我就立刻踏进了书店,认认真真地挑选一本我喜欢的作家的书.她的教书方式也与众不同,她教我们理解词语时,教了我们很多方法.有拆字法、找近义词法、根据上下文理解等.她总对我们说:"学习关键是要懂方法.你得到一条鱼并不希奇,你要学会捉鱼的方法,那不就终生有鱼吃了吗?"细细体会周老师的话,真让我们得益匪浅啊!
老师,谢谢您,您的辛苦和希望,早已在我们脑海中挥之不去.
