摘要：
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七年级上册教英语语音音素44个的发音视频
/i/ 舌尖靠近下齿,舌前部上抬靠近硬腭,口型扁平,上下齿之间稍稍分开.
/?/ 舌位中高,口型扁平,上下齿之间可容纳一个小指尖.
/?/ 舌尖靠近下齿,舌前部稍稍抬起,口型扁平,上下齿之间可容纳一个中指.
/?/ 舌前部微微抬起,舌尖轻触下齿,双唇向两边平伸,张开口,上下齿之间可容纳一个食指和一个中指.
/ɑ/ 张开口,舌身平放后缩,舌面微微下凹,舌尖离开下齿.
/ɑ/ 口腔打开,口张大,舌头向后缩,双唇呈圆形.
/?/ 张开口,舌身低平后缩,双唇稍稍收圆,并向前突出.
凡发/ɑ/和/?/的字母后有r字母时,一律加卷舌音,发音的最后,舌尖要卷起,并往后翻.
/?/ 舌身后缩,舌后部向软腭抬起,舌位中高,双唇收圆,稍稍向前突出.
/u/ 舌身后缩,舌后部尽量向软腭抬起,舌尖离开下齿,双唇收圆,用力向前突出.
/?/ 舌尖轻触下齿,舌中部稍抬起,牙床介于开与半开之间.
/?/ 舌身平放,舌尖尽量向上齿龈卷起来,舌中部抬起,双唇向两边拉开,呈微笑状.
/?/ 舌端离开下齿,舌中部抬高,舌位中低,牙床半开,双唇略扁平而放松,是三个中元音中最放松的一个音,总是出现在非重读音节中.
/e/ 合口双元音,由/?/和/?/两个单音组成,前重后轻,口型由介于半开半合之间向半合接近,元音字母a在重读开音节,重读相对开音节中念/e/.
/o/ 合口双元音,由/?/和/?/两个单音组成,其发音也有一个动程,口形由半开到半合,元音字母o在重读开音节,重读相对开音节中念/o/.
/a?/ 合口双元音,由/a/和/?/两个单音组成,前重后轻,口型由全开到半合,元音字母i在重读开音节,重读相对开音节中念/a?/.
/a?/ 合口双元音,由/a/和/?/两个单音组成,前重后轻,口形由全开到半合.
/??/ 合口双元音,由/?/和/?/两个单音组成,前重后轻,双唇由圆到扁平,口形由半开到半合.
/?r/ 集中双元音,由/?/和卷舌音/r/两个单音组成,双唇由半合到半开.
/?r/ 集中双元音,由/?/和卷舌音/r/两个单音组成,舌端抵住下齿,双唇由大于半开向略小于半开,/?/这个音介于/?/和/?/之间.
/?r/ 集中双元音,由/?/和卷舌音/r/两个单音组成,双唇由圆形到扁平自然,由半合到半开.
/or/ 集中双元音,由后元音和卷舌音/r/两个单音组成,双唇由圆形到扁平自然.
/p/双唇紧闭,然后突然张开,让气流冲出口腔,声带不振动.
/b/ 双唇紧闭,然后突然张开,让气流冲出口腔,声带需要振动,但爆破力不强.
/t/ 舌尖紧贴上齿龈,形成阻塞,然后突然下降,让气流冲出口腔,声带不振动,吐气极强.
/d/舌尖紧贴上齿龈,形成阻塞,然后突然下降,让气流冲出口腔,声带需要振动,吐气较弱.
/k/舌后部上抬紧贴上颚,形成阻塞,然后突然下降,让气流冲出口腔,声带不振动,吐气强.
/g/舌后部上抬紧贴上颚,形成阻塞,然后突然下降,让气流冲出口腔,声带需振动,吐气弱些.
/f/ 下唇轻触上齿,气流从唇齿间的缝隙中通过,形成摩擦,由口腔而出,声带不振动,吐气较强.
/v/ 下唇轻触上齿,气流从唇齿间的缝隙中通过,形成摩擦,由口腔而出,声带需要振动,吐气较弱.
/s/ 双唇微微张开,舌端接近上齿龈,气流从舌端齿龈之间送出,声带不振动,吐气较强.
/z/ 双唇微微张开,舌端接近上齿龈,气流从舌端齿龈之间送出,声带需要振动,吐气较弱.
/θ/ 舌尖轻触上齿背,放在上下齿之间,略略露出齿外,气流由舌齿之间送出,声带不振动.吐气较强.
/e/ 舌尖轻触上齿背,放在上下齿之间,略略露出齿外,气流由舌齿之间送出,声带需要振动,吐气较弱.
/?/ 舌端处于上齿龈后面,舌两侧接触上齿两侧,舌身与硬腭间形成较大的空隙,双唇分开,略成喇叭形,气流由舌身与硬腭间较大的空隙,形成摩擦,由口腔而出,声带不振动,吐气较强.
/?/舌端处于上齿龈后面,舌两侧接触上齿两侧,舌身与硬腭间形成较大的空隙,双唇分开,略成喇叭形,气流由舌身与硬腭间较大的空隙,形成摩擦,由口腔而出,声带需要振动,吐气较弱.
/r/ 舌尖抬高,靠近上齿龈后背部,舌身向后缩,气流由舌端和上齿龈后背部之间形成摩擦,由口腔而出,双唇收圆,略微突出,声带需要振动.
/h/ 气流通过声门时,发生轻微摩擦,由口腔而出,口型不定,随后面与之相拼的元音而变化,声带不振动.这个音只出现在元音前.
破擦音/t? d? ts dz tr dr//t?/ 舌尖靠近上齿龈后部,形成阻碍,气流冲破阻塞后,舌与齿龈间发生摩擦,声带不振动.
/d?/ 舌尖靠近上齿龈后部,形成阻碍,气流冲破阻塞后,舌与齿龈间发生摩擦,声带需要振动.
/ts/ 舌端贴住上齿龈,堵住气流,然后略为下降,气流随之泄出口腔,声带不振动.
/dz/舌端贴住上齿龈,堵住气流,然后略为下降,气流随之泄出口腔,声带需要振动.
/tr/舌尖向上贴住上齿龈后部,形成阻碍,舌身与/r/相似,气流从舌尖与齿龈间冲出,声带不振动.
/dr/舌尖向上贴住上齿龈后部,形成阻碍,舌身与/r/相似,气流从舌尖与齿龈间冲出,声带需要振动.
鼻音/m n ?//m/双唇闭住,形成阻塞,气流从鼻腔中发出,声带需要振动.
/n/舌尖贴住上齿龈,形成阻塞,气流从鼻腔中发出,声带需要振动.
/?/舌后部上抬,贴住下垂的软腭,堵住口腔通道,气流从鼻腔中发出,声带需要振动.
/l/ 舌端紧贴上齿龈,形成阻塞,气流从舌的两侧泄出,声带需要振动.
/hw/ 舌后部向软腭抬起,双唇略收圆,气流经口腔,从唇间空隙通过,声带不振动.
/w/ 舌后部向软腭抬起,双唇略收圆并突出,气流经口腔,从唇间空隙通过,声带需要振动.
/j/舌前部向硬腭抬起,双唇向两边伸展呈扁平形,声带需要振动.
七年级下册英语
七年级英语下册第1-2单元重点短语
1. be/come from来自 2. a little / a bit of 一点(修饰不可数名词)
3. like doing sth/like to do sth 喜欢做某事(前者强调习惯,后者强调一次性)
4. write to sb 给某人写信 5. tell sb about sth 告诉某人关于某事
6. on weekends 在周末 7. go to the movies 去看电影
8. live in 居住在 9. speak English 说英语
10. in October 在十月(在日期和表示星期几的词前用on, 在日期或者星期几的上午、下午或者晚上用on,在某年、某月、某季节前用in,在某个时刻前用at)
11. post office 邮局 12. pay phone 投币式公用电话
13. on Center Street 在中心街 14. near here=in the neighborhood 在附近
15. across from 在……对面 16. next to 在旁边
17. in front of 在……前面 18. between…and… 在……和……之间
19. turn left/right 向左(右)转 20. on the left/right 在左(右)边
21. take a walk = have a walk = go for a walk 散步
22. have fun = have a good time 玩得高兴
23. take a taxi 乘出租车 24. have a good trip 旅途愉快
25. go down/along 沿着……向前走 26. go through 穿过
27. the way to 去……的路 28. next Sunday下个星期天
29. on your left/right 在你的左(右)边 30. welcome to 欢迎来到
31. the beginning of 在……的开始 31. pen pal 笔友
32. the United States 美国 32. the United Kingdom 英国
七年级下册英语课堂笔记
1.根据句意及首字母的提示,写出单词完成句子.
(1)He will come here s___oon_
(2)We have two c__hinese__ classes every week
(3)They are having an English class in the c_lassroom___
(4)The old man is very poor ahd he has no m_oney___
(5)David is making a very nice c_ake___
2.用所给单词的适当形式填空.
(1)The _swimming___ (swim) pool is very clean
3.按要求完成下面的句子,每空一词.
(1)Jerry is drawing
Jerry __is__ __not__ drawing
4.根据汉语意思,完成下面的英语句子,每空一词.
(1)王冰的日语成绩越来越好
Wang Bing ____ ____ ____ in Japanese
(2)餐厅在教学楼的后面
The dining hall is ___behind_ ____ ____ ____ the classroom building
新目标英语七年级下册视频下载
我这儿有,怎么给你.
