摘要：
求5篇高考满分作文,越短越好2008年高考上海唯一一篇满分作文《他们》在城市尽头,没有繁华的街市,闪亮的霓虹;在城市的尽头,只有破旧的棚户区,有饱经生活风霜的生命;在城市的尽头,有...
求5篇高考满分作文,越短越好
2008年高考上海唯一一篇满分作文《 他 们》 在城市尽头,没有繁华的街市,闪亮的霓虹;在城市的尽头,只有破旧的棚户区,有饱经生活风霜的生命;在城市的尽头,有他们这样一群人. 让我怎样称呼他们?外来务工人员子女?农民子弟?亦或是农民工二代?不,我不想用这些冰冷的名字称呼他们,我多想叫着他们带着泥土气的乳名,拉着他们的小手,走近他们的生活…… 他们从小生长在故乡的青山绿水中,纯洁的灵魂在田野里抽穗拔节.在山野的风中,他们奔跑着,憧憬着.风从田野中吹过,吹进了城市,为了生计,为了未来,他们跟从父母来到了城市,在城市的尽头扎下了根.于是习惯了青山绿水的双眸第一次触碰到了高楼大厦、车水马龙.他们不知道怎样穿过六车道的马路,小小的手指怎么也数不清写字楼的层数.繁华的现代文明不曾给他们带来任何快乐,这一次,却在心上烙下了深深的痕迹. 他们背起书包,小心翼翼地融入城市的生活.可是却在"城市人"异样的眼光中,第一次明白了户口与暂住证的区别.他们都是父母心头的宝啊!却过早地承担了不属于这个年龄的负担. 放学回家,他们做好简单的晚饭,父母还在工地或菜场上劳作;午夜醒来,泪眼中城里的星空没有家乡的明亮;悄悄许愿,希望明天他们的打工子弟小学不会因交不出电费而被查封…… 然而,在他们日益长高的身体上,我看到了他们的成长.记得一位记者问一个打工子弟学校的孩子,学成后是否会回到家乡时,小姑娘毫不犹豫地说:当然,一定回去!那一刻,我差点落下泪来,为他们的成长. 记得那年春晚他们稚气的宣言:"我们的学校很小,但我们的成绩不差""我们不和城里的孩子比爸爸""北京的2008,也是我们的2008!"他们逐渐成熟,告别昨天的羞怯,开始迎接新的一天. 虽然,他们还在为不多的学费而苦恼;虽然,学校还是交不上水电费;虽然,还有好多体制还不够完善……虽然有好多个"虽然",但是,只有一个"但是"就足够了,已经有好多视线转向他们,他们正在茁壮地成长. 太阳从地平线上升起,照亮了城市的尽头,照亮了他们的生活.他们,终将会成为我们.
高考作文让写发言稿写成了议论文扣几分?
高考作文让写发言稿写成了议论文扣3-5分,这属于格式错误.
高考作文评分标准如下:
一、内容20分
等级:一等（20 ~ 17分）
标准:切合题意,中心突出,内容充实,感情真挚.
等级:二等（16 ~ 12分）
标准:符合题意,中心明确,内容较充实,感情真挚.
等级:三等（11 ~ 7分）
标准:基本符合题意,中心基本明确,内容单薄,感情基本真实.
等级:四等（6 ~ 0分）
标准:偏离题意,中心不明确,内容不当,感情虚假.
二、表达20分
等级:一等（20 ~ 17分）
标准:符合文体要求,结构严谨,
语言流畅,字体工整.
等级:二等（16 ~ 12分）
标准:基本符合文体要求,结构完整,语言通顺,字体较工整.
等级:三等（11 ~ 7分）
标准:大体符合文体要求,结构基本完整,语言基本通顺,字迹清楚.
等级:四等（6 ~ 0分）
标准:不符合文体要求,结构混乱,语言不通顺,语病多,字迹潦草难辨.
扩展资料:
高考作文的评分分两个等级10个指标,详细情况如下:
1、基础等级
⑴ 符合题意
⑵ 符合文体要求
⑶ 感情真挚,思想健康
⑷ 内容充实,中心明确
⑸ 语言通顺,结构完整
⑹ 标点正确,不写错别字
2、发展等级
⑴ 深刻
透过现象深入本质,揭示事物的内在关系,观点具有启发作用.
⑵ 丰富
材料丰富,论据充实,形象103,意境深远.
⑶ 有文采
用语贴切,句式灵活,善于运用修辞手法,文句有表现力.
⑷ 有创新
见解新颖,材料新鲜,构思新巧,推理想象有独到之处,有个性色彩.
参考资料来源:百度百科-高考作文
高考语文高分作文怎么写?
作文历来是高考语文的重要组成部分,但是对于大多数学生来说,提起作文就一阵阵头大.三好网高考语文辅导班的老师已将专业内化为自身修养,不拘泥于教材,建立以阅读为核心的语文全能体系,但在备考过程中,形成良好的学习习惯,学习有效的方法来进行知识的归纳、能力的训练等,培养孩子有能力应对越来越灵活的考试形式.
树立明确目标的高考优秀作文
树立目标,端正态度
冬日里的肃杀已悄然逝去,O八年又在这冬末初春间过去了.接替它的,是这刚出生的新一年——O九年.当新年的第一声钟声敲响,新一年的气息便久久回荡在耳边.新春的号角已经吹响,作为一名中学生,校园永远都是他最向往的地方,难道不是吗?
在人生的路途中,理想是驱使人前进的法宝.而在新学期中,目标就是在你背后推你的手.目标是奋斗的根本.在这个学期,我决定端正学习态度,明确学习目标.
在学习时,严格要求自我,遵循"今日事,今日毕"的原则.孔子曾说过"学而不思则罔,思而不学则殆."这句话的意思是说"只读书,而不去思考,就会感到迷惑而无所得;只是一味的去空想,而不读书,就有（陷入邪说）的危险.孔子这句话也并无道理,"所以,我要将读书和思考并用.此外,还多做练习,多看课外书.《论语》中有这样一句话"温故而知新,可以为师矣."这句话是说:"复习旧的知识后,能有新的体会和发现,就可以做老师了."还有一句"学而时习之,不亦说乎?"这句是说:"学习知识了,然后按照一定的时间去温习它们,不也愉快吗?"这都说明要想知识不忘记,最好的办法就是及时的复习以前学过的知识.
在学习之余,我还要尝试着完善自我:提高自我控制能力.每当主观愿望与客观实际发生冲突时,要努力协调好冲突,把握住自己.要适当地展示自己的优点,发挥自己的长处,还要不断地从别人身上吸取优点,补充自己的不足.此外,还应该勇于接受挑战,在挑战中体现自己在班级体中的价值,还要学会发展的眼光看待自己.既要了解昨天的"我",又要认识今天的"我",更要追求明天的我,实现自我完善的目标.
在我的目标中,最重要的是我要养成良好的学习习惯.习惯的力量很大,甚至可以影响人的一生.习惯的力量起出看起来似乎很微弱,若如一滴水,甚至一粒看不见的灰尘,以至常常被人忽视.但水滴石穿,当人感到习惯的巨大力量时,再想改变,就可谓难以.培根说过:"习惯是一种顽强的巨大的力量,它可以主宰人生."习惯是长期养成后不易改变的态度和行为.良好的学习习惯,有利于塑造健康的人格,使人受益终生.
树立目标,朝着目标迈进.
