摘要：
关于歌曲的作文这是我无意间看到的《少女的祈祷》1856年,当波兰女钢琴家巴达捷芙斯卡的手轻轻在钢琴键上抚出这首优美而简单的旋律时,她是否会想到《少女的祈祷》这首曲子会变得举世皆知呢...
关于歌曲的作文
这是我无意间看到的
《少女的祈祷》
1856年,当波兰女钢琴家巴达捷芙斯卡的手轻轻在钢琴键上抚出这首优美而简单的旋律时,她是否会想到《少女的祈祷》这首曲子会变得举世皆知呢?
它的结构是那么单纯、简单,浅显而淳朴.但就是这么简单的旋律会那样的亲切感人,虽然有些许的伤感,但又异常柔美,159真地表现了一个纯洁少女的美好心愿.
说到这首曲子的旋律结构也是很简单的,任何人都能很轻易地感觉出来,它采用了主题与变奏的并不复杂曲式结构,主题与变奏完美的融合让乐曲呈现出温婉而幽丽的主题.而颤音、变奏这些简单的处理与基本旋律相结合起来就表现了天真无邪的少女的遐思和幻想.更使得这首钢琴曲的结构纯洁、亲切、温婉、充满了青春的活力.
当主题重复一遍后开始了变奏,仿佛预示着少女丰富的感情变化.其委婉的旋律发自内心深处的真诚,仿佛是少女对美好幻想的期盼.
如同波浪式的旋律起伏,抒发了她的祈求和激动,或者还有思念与回忆.乐曲在单纯简洁的旋律里中显出了柔和、亲切与忧伤.
这就不禁要问了,那个少女在想些什么呢?她是在祈祷着幸福,还是在回忆思念着已经失去的往事?又或者,她是在想着即将到来的舞会?
这首曲子那虔诚而又带着一点点忧愁的情感,那波涛一般的旋律,引领着听众进入那个美妙的音乐世界.
巴达捷芙斯卡,这个天才一般的钢琴家、作曲家,
她的乐曲风格单纯而清丽,却让人难以忘怀.虽然她的大多数作品并未得到重视,但是能让人记住的好的作曲家并不一定要有许多出色的作品,有一部作品是真正优秀的就已经足矣.
也许是天妒英才,说是天妒红颜应该也不为过,年仅18岁就能够创作出这样脍炙人口的作品,本以为她的将来会更加美好辉煌,可是谁能想到呢,她不幸于24岁,这样美好的年纪,过早地离开了人世,可是尽管是这样,她的这首精致的作品却足以使只有短暂生命的她流传百世.
芭达捷芙斯卡的青春是短暂的,但她留下的这首钢琴曲,却称得上是音乐界的一朵奇葩,更是一朵永不凋零的鲜花,永远绽放,把缤纷香气散向世界的每一个角落,让世人都能领略到这份独到的风采.
有关音乐的作文开头
你是我清晨的地一缕阳光,温暖我的心房;你是我朦胧的第一颗露珠,滋润我的枯枝;你是我生命的第一眼甘泉,浇灌我的梦想……
我喜欢音乐,音乐是美丽的,音乐是高尚的,音乐是圣洁的……因为一路有你.我获得了快乐;在我感到疲倦时,可以帮助我放松心情;它可以使我产生无限的瑕想.
听一曲音乐,每一个音符的挑起,每一串音色的飘落,每一朵高音的绽放,缠绵如流水,清脆如山泉,晶莹如泪珠.是谁把那份惆怅注入听者的骨髓、灌入听者的心房?是谁让万物屏息合眼、唯有空灵的音乐沉淀了一切而剩下淡定的忧伤?是你!音乐.
我觉得在音乐王国里,我的心灵会得到净化,我的思想能得到启迪.音乐,你是世间最美妙的80,你使人们的心灵得到净化把人们带到一个纯净的世界;你使人们的思想得到启迪把人们带进一个奋发向上的世界.在不愉快时,让我敞开心扉向她诉说,从而摆脱郁闷的乌云.
因为一路有你,好像进入一个美妙的世界,所有的音符就好像生命使者,微笑中带着一丝淘气.音符们乖乖的,一个挨着一个,张开小嘴,带着圆润的乐曲把琴者们的心情轻声演绎出来,甜甜的音符,甜甜的歌声,甜甜的世界,流入我的心中,我的心顿时变得那么的自在,那么的轻松.音乐是生命的源泉.一首快乐的音乐如一个灿烂的笑脸,回忆快乐瞬间.一个人无聊的时候,一首幽静的音乐便成了最好的朋友,当那一串音符贯入耳膜,一瞬间置身大自然,鸟语花香,音乐时时围绕身边.这时,我不再感到孤单,一切烦恼烟消云散.只要音乐声以响起,热血便涌上心头,激活一颗受伤失落的心,一股不服输的劲头顿生.
记得泰戈尔说过一句话:不要试图填满生命的空白,因为音乐就在那空白的深处.音乐,是从人类的灵魂里流淌出来的旋律.它有着古典和流行之分,却没有高雅和低俗之别.它可以穿越浩瀚的宇宙时空,融化难忍的孤独,抚慰寂寞的心灵.音乐,是人生最大的快乐;音乐,是生活中的一股清泉; 音乐,是陶冶性情的熔炉.音乐,是一种充满神秘色彩的旋律,它能带来悲伤与忧愁,也能带来快乐与希望.
因为一路有你.给了我们另一个世界,一个想要多大就有多大的世界,在那里,我们可以搁下所有的忧愁和烦恼,快乐成长.让我们的心在音乐的世界里碰撞,击出朵朵灿烂的火花,在你我心头长开不败.
我感谢你音乐!感谢在成长路上,一路有你!
选我吧!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
写一篇作文题目叫音乐课上
今天,我们上了一节特别快乐的音乐课.铃声一响,同学们就纷纷走进了教室,立刻安静地坐在座位上耐心地等待着老师进来给我们上课.老师来了,老师马上要进来了!我心里在默默地念叨着.果然,还没有等我说完第二遍话语的时候,老师就已经走到教室门口.老师走进了教室,就问我们喜欢不喜欢唱《让我们荡起双桨》这首歌.我们立刻大声唱了起来.很多同学都放开了喉咙唱了起来.啊,我觉得我们唱得非常动听.唱完这一首歌,老师就给我们上起了课来.她讲了一点乐理知识,就又教我们唱一首新歌.这一首歌我觉得特别好听.别的同学也有这一种感觉,所以,大家听得特别认真.这时候,整个教室除了歌声,没有一点其他的声音.我们愉快地唱着.很快就学会了这一首歌曲.接着,老师说:"现在,我教你们跳舞,好吗?""好,老师快告诉我们跳什么舞?""这是一个非常好看的舞蹈,你们学了一定会马上要跳的.""那好,快点教我们吧!"同学们都兴奋极了,只想让老师立刻教我们跳舞.老师又说:"好,现在请你们停止说话,否则不但不教你们跳舞,还要请你们翻跟头."同学们马上停止了说话,教室里静得可以听见书页翻动的声音.老师立刻在前面给我们跳起了舞.啊,这舞姿确实优美动人.没有等老师跳完,许多同学就走出了座位跟着老师跳了起来.当老师跳完以后,就一遍遍地教我们跳起了舞来.有一位学生不太喜欢跳舞,乘大家在跳舞的时候一个人说起了话来了.老师真的让他翻起了跟头来了.大家立刻鼓起了掌来.这位学生满脸羞愧地翻了起来.这一下,大家都哄堂大笑起来.啊,今天这一节音乐课我们上得特别高兴.
音乐为话题作文好的开头,论据和结尾
写作文,题目:一次音乐会
一、注意审题
小作文的审题(即审读材料)很重要,决定着文章的成败.因为一个小作文的材料中,往往隐含了若干个写作要求,如不细心审读,抓不到这些隐含的要求,就很容易出现错误.
二、注意语言的简洁
这一点体现在两方面.其一,小作文字数一般是100┄300字,受篇幅限制,语言要求简洁明了.其二,如果是写应用文,则语言也一定要简洁,因为语言简洁是应用文写作的最基本要求.
三、力求结构完整
小作文是片断性作文,而非篇章.虽如此,但不能一味忽略结构的完整性.一篇小作文如果能够做到结构完整,则效果会更好.
四、注意表达方式的运用
受文体的制约,一篇文章总以某种表达方式为主,同时兼用其他表达方式为主.小作文也应注意这一点.如江西省2002年中考语文小作文题为二选一,(1)通过某一情景或场面,描写你最喜欢的色彩.(2)就你最喜欢的色彩,发表议论.无论选哪一题,或描写、或议论,总得以一种表达方式为主.但如果能兼用其他表达方式,如兼用议论和抒情,表达自己对某种色彩的某中看法和喜爱之情,则能使短文大为增色.
