摘要：
三年级我有一个想法优秀300字作文?我发现人们越来越沉迷于电子产品,甚至有很多交通事故,也是电子产品引起的.比如一些司机开车玩手机,导致撞车,严重时可能车毁人亡.有时一些司机驾车行...
三年级我有一个想法优秀300字作文?
我发现人们越来越沉迷于电子产品,甚至有很多交通事故,也是电子产品引起的.比如一些司机开车玩手
机,导致撞车,严重时可能车毁人亡.有时一些司机驾车行驶在高速公路上玩手机,撞开护栏从空中飞下去.有时爸爸妈妈下班回家就一直坐在沙发上玩手机,相信大家也有一样的经历吧.
我现在可以明确地告诉大家,这样做是完全错误的.手机电脑都是会产生辐射的,看久了就很可能近视.而且就算你不怕近视,也可能危害到其他人.因为大家都知道辐射的放射性很强,有时还能穿透墙壁.而且过于沉迷电子产品,还会影响人与人之间的交往.有些科学家还猜想,未来人可能变成丑八怪,原因也是因为人们过于沉迷电子产品造成.有些人因为充着电玩手机导致悲剧发生.
所以我觉得大家应该多运动,少玩手机、电脑、游戏机……因为这样才不会像我上面说的那样变成"丑八怪",别让悲剧重演在我们身上.
自我考核评语怎么写
热情随和,活波开朗,具有进取精神和团队精神,有较强的动手能力.良好协调沟通能力,适应力强,反应快、积极、灵活,爱创新!提高自己,适应工作的需要.
本人是一个有较强独立工作能力的人.做事细心,不急躁,具有强烈的敬业精神和责任感,喜欢在工作中不断学习和探索,对新环境的适应能力强.
本人性格开朗,对工作认真负责,积极好学,工作中愿不耻下问,本人需要一个能展示自我价值的舞台,同时也能够不断的提高自己,挑战自已,若贵公司能给予机会,我会在今后的工作当中更加努力以回报公司,同时也希望能有幸与贵公司共创双赢.
交际能力强,有较好的口才和表达能力,能协调处理好人际关系;注重协作精神,有较强的组织能力和协调能力;对问题能深刻地分析并迅速地做出判断决策.有强烈的上进心,能沉着冷静地面对挑战,战胜困难.
做人真诚热情,乐观向上,工作态度认真负责、谦虚,有较好的时间观念和适应能力强,积极参加各种社会实践来充实自己,发挥自己的才能,挖掘自身的潜力.富有团队协作精神,集体观念强.
本人乐观向上,爱好广泛,拥有较强的适应能力,并具有良好的身体素质.与同学相处和睦融洽,乐于助人,对工作踏实,认真负责,学习能力强,能较好完成任务.注重团队合作,能够积极参加学校及班级组织的活动,并能在活动中充分发挥出自己的作用.
性格开朗,工作认真负责,细心,有很强的责任心和进取心,头脑灵活,不怕吃苦,接受能力强,能够很好的处理同事的关系,具有强烈的团队合作精神,并能承担一定的工作压力
我就是那样一个人作文加评语
我最敬佩的一个人是陈老师,我永远忘不了陈老师对我们的教育. 陈老师在语文上我们班语文课的时候,我们基础并不是十分好,上课时,大家都不太积极发言,生怕答错了,她会批评我们.记得有一次,在讲《草原》这一课的时候,她说:"谁来说说勾勒是什么意思?"时,同学们有时迟疑地举起了手;有的刚举起又放下;有的低着头坐着……这时,陈老师叫了我来回答.我低着头慢慢地站起来,结结巴巴、语无伦次地说了一番,而且声音小得像蚊子一样.同学们笑了,我羞愧地把头埋得更低了,恨不能有个洞好让我钻进去.这时,陈老师非但没有责怪我,反而亲切地说:"你别害怕,也别紧张,就是回答错了,也不要紧,起码你能回答老师的问题,这就是勇气,这就是你做得好的地方!"听陈老师这么说,我真的好像勇气十足了,我抬起头看看陈老师,刚好跟她充满鼓励的目光相遇,啊!这目光让我感受到春风般的温暖,感受到慈母般的关爱.我居然一下子开窍了,流利地把问题回答出来了,虽然说得不全对,但陈老师还是大力表扬了我.课堂上爆发出一阵热烈的掌声,这掌声既是给我、也是给陈老师. 陈老师花紶羔咳薏纠割穴公膜,您像蜡烛一样,燃烧自己,照亮别人;您像粉笔一样,牺牲自己,留下知识.您就是辛勤的园丁,培育着我们这些小花.陈老师,我最敬佩的一个人是您!
家长给孩子的作文评语怎么写?
家长给孩子的作文评语
1. 不要满足已经取得的成绩.人生的征途上,会有许多困难和挫折,要迎难而上,勇往直前!
2. 诚实纯朴的你已经扬起了理想的风帆.只要乘风破浪,勇往直前,就一定能够到达成功的彼岸!
3. 懂得珍惜时间的人,会拥有不尽的财富;懂得珍爱生命的人,会拥有人生无限的春光!
4. 多鼓励,进步就快.小孩长大了,懂事多了,规矩自然养成.老师费心了.
5. 奋斗一百天,让飞翔的梦在六月张开翅膀,孩子,你真的很棒,父母相信你,你一定能够再铸辉煌.
6. 孩子,努力吧!父母会从柔弱中给你力量,记住:"雨过了天会晴,窗外一定会有蓝天!"
7. 寒假期间热爱学习并按时完成作业,每天早睡早起.讲卫生懂礼貌,就是有点任性、胆子小.
8. 和笔墨纸砚做伴,与琴棋书画为友.全面发展的你一顶会拥有光辉灿烂的明天!
9. 很爱学习,但是很不细心,写作业不太认真,希望你能尽快改掉自己的坏习惯,做个好学生、好孩子.
10. 继续发扬成绩,不断进取,你的人生一定很辉煌灿烂!家长为你高兴,同学为你加油,老师为你祝福!
11. 老师为你的进步喝彩,为你的成长祝福!因为你今天在努力学习,健康成长,所以,你的前途一片光明!
老师的评语什么我作文
老师的评语
每一次考试发下试卷来,第一个想看到的就是老师的评语,那些镶嵌在醒目的分数一角的字迹或许有些潦草,偶尔还会看到钢笔重新灌上水后深浅不一的字迹,但觉得很温暖、很充实——那可是老师亲笔写上去的呀,自然会比较珍惜.看着评语细细品味,总会陶醉在其中,就像欣赏一首小诗一般,看着评语中如行云般潇洒的字迹,何等的美妙!特别是当赞美的语言出现在我的试卷上的时候,多么难得的可贵!
再看那些多变的言语,时而严肃认真,时而又幽默开朗,时而平易近人,时而令人深思.无论是通俗易懂的,还是幽深曲远的,都像一阵鼓点般扣击着我的心房.有时不直接批评、赞扬,而是留下一句简短的、富有启迪的言语,让我们自己去体会……
成功和失败并存,并非每一次考试都能一帆风顺.
也许是因为前一次考得较好而得意忘形,也许是因为我在考试的前一天晚上还沉迷于上网,那次数学考试考得出奇得差,直到现在,那次名落孙山的痛苦还深深地烙印在我的脑海中.我不再渴望发下试卷,不再渴望看到老师写上的评语,甚至恐惧看到它.我知道,我的行为辜负了老师的信任,我也愧于试卷上那一行行包涵老师心血的评语.
试卷还是发到手了,我分明看见发卷子的同学在朝我轻蔑地一笑.面对试卷,我甚至不敢去看分数下的评语,我不想看到试卷上冰冷的批评的评语,我更不愿知道老师已对我丧失希望.我无奈地朝试卷瞥了一眼,看到的竟使我的心情放松了许多:"智者千虑,必有一失.更何况是你呢?别丧失希望,老师期待你下一次的好成绩."简短的几句话,却使我异常感动.老师并没有因为我的一次失足而轻视我,老师是理解我的.
正因为有了这次教训,和老师这句寓意深刻的评语,我改掉了轻率武断、骄傲浮躁的心理,牢记住了每一个知识,在下一次的考试中,答题得心应手,考的很理想.
阅读老师评语的心情也变得轻松了,看着评语的内涵,总给我带来思索和遐想."有志者,事竟成.""天才的百分之九十九是靠努力",看上去亲切,富有鼓励,意味深长.
正因为这些的缘故,我更喜欢老师的评语,无论是表扬的,激励的,还是批评的,劝诫的,我都会认真体会,铭记在心,在老师的评语中不断地学习、成长……
读书报告的评语大全
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读书报告的评语大全
给秀:好字如美文. 给波:优秀是一种习惯. 给茹:可再读一些感性的文章来丰富自己的阅读.给秀兰:对自己好点,因为一辈子不长;对别人好点,因为下辈子不一定遇上.给琳: 杨柳依依,硕果累累. 给卫:怀平常心,做平常事,成就快乐人生.给贤:"你说高山流水,客答春江,后来章台游冶,系马垂杨.你说锦瑟韶光,华灯幢幢; 后来荼靡开至,青苔满墙.你说天地玄黄,风月琳琅;后来月斜江上,云淡天长"网上流传的一首词,据说是一位中学老师的作品,词句工整,用典华美,推荐给喜欢诗词的你.给琴:只要幸福,不要忧伤.给丽:一口气吃掉幸福,在它过期之前.给杰:喜欢"业精于勤",人如其字,要不羁、洒脱哟!给庆英:春,在于心. 给娟:成就别人的梦想,实现自己的梦想.给翠萍:无需做悲情的英雄,爱自己,爱他人,爱生活.给志玲:你若安好,便是晴天.给利:从"旅行者"的谨慎,鳌拜的不懂隐忍,可以读出你的稳重、大气,这是很令人欣赏的品质.其实,也可以更加自信与张扬一些,让你的优势更优,强势更强.给伊:于坚守中走向成熟.给桂萍:做最乐观的骆驼与电执着的鲨鱼,相信关于绿州的神话和可以冰融的玻璃.有时,获得成功与幸福的往往是最"傻气"的人.
