摘要:
三亿智付科技有限办公上班怎么样2021无弹窗全文(3)长入领会:父亲特别指出花生的最可贵之处,目的是何?希望孩子们能像花生那样,朴实无华,却很有用.课文从议花生讲到做人,告...
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(3)长入领会:父亲特别指出花生的最可贵之处,目的是何?
希望孩子们能像花生那样,朴实无华,却很有用.课文从议花生讲到做人,告诉我们一个长刻的道理.这种写法就叫借物喻人.
(4)讨论:父亲借花生来教育孩子们做何样的人?
①读父亲的话.
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②填空,体会父亲话的含义.
花生的好处很多,有一样__________:它的果实__________,不像桃子、石榴、苹果那样,把__________的果实__________挂在枝头上,使人一见就生__________.你们看它__________长在地上,等到成熟了,也不能__________分辨出来它有没有果实,__________必须挖起来才知道.
所以你们要像花生,它虽然__________,可是__________.
人要做__________,不要做__________,而__________.
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③说说你对父亲的话的理解.
(5)根据填空提示,背诵课文第10自然段.(有可能的话,建议两个重点句也让学生背一背)
(6)联系生活实际,体会花生的品格与做人的道理.
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在我们的周围也有许多像花生一样的人和事,让我们懂得人要做有用的人的长刻道理.你能举出例子来说一说吗?(如,貌不惊人的铅笔、橡皮;默默无闻的环卫工人,邮递员……)然后结合课后的"小练笔"写一写.