摘要：
你就是我心中的大明星为题目写一篇作文写妈妈为主题啊妈妈就是伟大的明星我心中的偶像初中作文我心中的偶像（仅供参考）对正处于十三四岁的学生来说,谁没有自己心中的偶像.我也不例外,我也有...
你就是我心中的大明星 为题目 写一篇作文
写妈妈为主题啊 妈妈就是伟大的明星
我心中的偶像初中作文
我心中的偶像（仅供参考）
对正处于十三四岁的学生来说,谁没有自己心中的偶像.我也不例外,我也有我心中的明星——李炜.
李炜这个名字,相信很多人都听过,他是今年的"快乐男声"选手.他长得很有特点:脸庞精致,非常帅气,酷似韩国偶像,嘴里常常会说出意想不到的妙语.他的头发黑亮黑亮的,衣着时尚,但为人很低调,看起来更像一个可爱的大男孩,常被人称作是"紧张小王子".他还是一个有着成熟唱功的男孩,被大众亲切地称为"实力派".在他身上,有很多令我佩服的地方.
有些明星,粉丝出了什么事都不关心,可李炜却非常关心自己的粉丝.这就是他与其他明星不同的地方,也是他的过人之处.
我印象最深的就是他的"不读书,不加油"这句话.因为有很多维他命（李炜的粉丝）都是学生,而比赛时间又正好碰上中考和高考,所以有些粉丝不读书而为他加油.但是,李炜宁愿失去这些粉丝的加油,也不愿意让他们为了给自己加油而荒废学业.
比赛期间需要投票,需要粉丝的支持,评审会根据票数来决定选手们的得分,于是很多粉丝整天都在网上给他投票,有的连夜不睡,也要给他投票.他听说后,赶紧对粉丝们说:"投票不是最重要的,重要的是自己的身体,自己的健康,希望大家注意自己的身体,不要太拼命了."
有这样好的偶像,我们怎能不感动呢?
此外,李炜还经常有令人意想不到的妙语."我没有你帅,没有你唱的好,我总潮过你吧~"他的潮男风范更显他的自信."虽然我不太会说话,但是我要说的话,会在我的歌声中娓娓道来"
"刘海比较重要""其实帽子是个很伟大的发明""这是hong格""现在谁还那么落伍写情书,现在直接表白了哈,对不对?"这些看起来像谦虚的话语,却处处突显出他对自己能力的自信.
"低调做人,高调唱歌"——这是他的座右铭,我希望他能坚持自己的梦想,在音乐的道路上越走越远,越走越稳.
从此,我的座右铭也更新了,"不读书,不加油"我一定会给李炜加油,所以我一定要好好读书
最后,我总结了一句话,"不读书,不加油",只要我读书了,努力读书了,成绩越高,加油的力气越大,我一定要为李炜加油,所以我一定要好好读书.让维他命为李炜而存在!也希望大家多多支持李炜,支持李炜的《一见钟情》《残缺》.
求一篇以"我的明星"为题800字作文
说起我们班的明星嘛,大家就要洗耳恭听了,千万不要错过喔! 学习之星 首先当然要从"学习之星"开始说起."学习之星"就要数我们班的四个班长.女孩子学习当然要不错拉,我们的班长就能够做到了. 班长李琳颖是一位品学兼优的学生,她,不仅把班级管理得非常好,学习成绩还名列前茅呢,真是一位有责任心的班长呀.副班长第一位李相宜,是英语科代表,人长得不错,成绩也会取得前三名.第二位嘛,就是我拉,我在班上和李琳颖一起担任语文科代表,数学是我最拿手的,第一单元就100分了.最后一位,是五年级转来的插班生,林委锦,她在第一学期的一至四单元的语文测验上取得4个100的好成绩,
半晌没有一位同学比得上她. 骄傲之星 "谦虚使人进步,骄傲使人落后".这句话,我想这位"骄傲之星"应该理解吧,希望奴婢以后不要再骄傲了.他,学习成绩在男孩子中算优秀,有很多优点,比如:成绩好、写作文不错、大胆、当主持做得不错等,但我们全班都发现,他有一个极大的缺点,当这全班的面说要改掉,但不久,"病"就复发了.真希望他能改掉这个坏毛病啊,那他就能十全十美了! 歌星 "歌星"也不能缺少.李琳颖的歌喉也不错.她喜欢唱歌,就去学校参加合唱.每当上音乐课,老师也会经常叫李琳颖唱歌,作大家的榜样,让大家学习学习.班上还有一些不错的"歌星",我就不一一讲了. 我们班的明星不计其数,说也说不完.以上几个就是最突出的,希望大家不要见怪.
谁能告诉我一篇以"我心目中的明星"为话题的作文,初中的不少于600字 急!!!!!
展开全部
写你心目中的明星,偶像或者写身边的人:如老师、父母（打字很辛苦）
范文:老师像一根蜡烛,燃烧着自己,却照亮着别人……
在我身边,在学校里,到处都是好老师,他们认真负责,伟大无私,像辛勤的园丁,用自己的心血,精心地浇灌着花朵;老师是我们的引路人,让我们知道天有多高,地有多厚……
她中等的个子,一头乌黑的亮发,一双明亮的大眼睛,一张圆圆的脸,显出知识分子常有的那种体态,便是我们的班主任李老师,她却有一股神奇般的力量,常常鼓舞着我们,支持着我们,温暖着我们,于我们相处近三年了.
李老师对每个同学的要求都十分严格,而且态度很严肃,这是班里的每个同学都很清楚的;她对每个同学犯的错误总是及时批评,耐心教育.因此几乎每个同学都有些害怕李老师,我也不例外.
记得有一次,那几日我迷上画卡通人物漫画,竟然在李老师上语文课的时候画起来了.我的一举一动被李老师看的一清二楚,李老师非常着急和生气,好像对我很失望.她严肃地对我说:"你应该发现你最近有些反常,成绩有些下降了,这样下去怎么行?"听到了李老师的批评,我真不理解,觉得她太不给情面了.后来,我的成绩又有了进一步的提高,最终弄明白了李老师的苦心,她对学生的关心和负责感得了我的敬佩.这使我发现了李老师的又一个特点,对工作尽心尽责,关心学生,关心班里的每一件小事.比如同学的东西丢了,同学之间发生争执,或者遇到困难解决不了,李老师都会帮助我们认真地处理好.
后来在一些联欢会等活动上,李老师参于到我们的活动中来,她带领同学跳起舞来,双手舞动,动作敏捷,与大家有说有笑,活泼浪漫,高兴到极点,仿佛是我们的好朋友.这又让我发现,原来严厉的李老师也有平易近人、和蔼可亲的一面.李老师在学习上对我们要求很严,我们通常会不愿意,但只要我们理解李老师的用意.在课堂上,她给我们讲乌龟与白兔赛跑的故事,还用灵巧、艺高的双手形容动物赛跑出神的样子,幽默地逗得我们哈哈大笑,课堂气氛也变得活跃了.
李老师,您将是我成长的过程,永远不会忘怀的一个重要篇章,李老师付出的汗水和辛劳,让我们得到,她也无怨无悔,她是无私的.我为曾是李老师的学生而骄傲,李老师会永远留在我的记忆里!
