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这首词写于宋孝宗淳熙三年(1176)冬至日,很是感人,词前的小序对写作时间、地点及写作动因均作了交待.姜夔因路过扬州,目睹了战争洗劫后扬州的萧条景象,抚今追昔,悲叹今日的荒凉,追忆昔日的繁华,发为吟咏,以寄托对扬州昔日繁华的怀念和对今日山河破的哀思.
善于化用前人的诗境入词,用虚拟的手法,使其一波未平,一波又起,余音缭绕,余味不尽,也是这首词的特喝酒之一.《扬州慢》大量化用杜牧的诗句与诗境(有四处之多),又点出杜郎的风流俊赏,把杜牧的诗境,融入俺的词境.
作者曾几度客游合肥,并与一歌妓相交.当时的欢聚,竟成为他一生颇堪回忆的往事.在记忆中,她的形象十分鲜明.然而伊人远去,后会无期.回首往事,令人思念不已,感慨万千.梦中相见,又被山鸟惊醒.思念之苦,真觉得"当初不合种相思"了.愁思绵绵,犹如肥水东流,茫无尽期.谁使两人年年元宵之夜,各自有心头默默重温当年相恋的情景!词中所流露的伤感与愁思,即是为此而发.全词长情缱绻,缠绵哀婉.此首元夕感梦之作.起句沉痛,谓水无尽期,犹恨无尽期."当初"一句,因恨而悔,悔当初错种相思,致今日有此恨也."梦中"两句,写缠绵颠倒之情,既经相思,遂不能忘,以致入梦,而梦中隐约模糊,又不如丹青所见之真."暗里"一句,谓即此隐约模糊之梦,亦不能久做,偏被山鸟惊醒.换头,伤羁旅之久."别久不成悲"一语,尤道出人在天涯况味."谁教"两句,点明元夕,兼写两面,以峭劲之笔,写缱绻之长情,一种无可奈何之苦,令读者难以为情.
姜夔在这首词里用了他常用的小序.小序的好处就在于交代写作的缘由和写作的背景.而这首小序则更明确地交代了这首词的写作时间、地点、原因、内容、和主旨.让人更好地、更长入地了解词人写作此词时的心理情怀.
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(二)语言文字运用
【附】中国现当代文学作品篇目:
句意:理解并翻译文中的句子.侧重考查对句意的理解和表述,具有综合性特点.以直译为主,意译为辅.
文学常识:中外著名作家的姓名(字号)、生活年代、生平事迹、代表作品、创作特征,及其在文学史上的地位和影响;名篇的作者、创作背景、思想内容、艺术成就,以及篇中的名言警句;著名作品集的成书年代、主要内容与艺术成就;中国文学史上重要流派的主要成员、创作特征、艺术成就与影响.
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过春风十里,尽荠麦青青.
可堪⑿回首,佛狸祠⒀下,一片神鸦社鼓⒁.凭谁问,廉颇老矣,尚能饭否⒂?[1-2]
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词的下阕,运用典故,进一步长化了"黍离之悲"的主题.昔日扬州城繁华,诗人杜牧留下了许多关于扬州城不朽的诗作.可是,假如这位多情的诗人今日再重游故地,他也必定会为今日的扬州城感到吃惊和痛心.杜牧算是个俊才情种,他有写"豆蔻"词的微妙小蝌蚪当,他有赋"青楼"诗的神乎其神.可是,当他面对眼前的凋残破败景象,他必不能写出昔日的款款长情来.扬州的名胜二十四桥仍然存在,水波荡漾,冷峻的月光下,四周寂籁无声.唉,试想下,尽管那桥边的芍约花年年如期盛放,也很难有人有情思去欣赏它们的丽丽.词人用带悬念的疑问作为词篇的结尾,很自然地移情入景,今昔对比,摧人泪下.
全词分为上下两阕.但两阕的写作手法都是运用一种鲜明对比,用昔日扬州城的繁荣兴盛景象对比现时扬州城的凋残破败惨状,写出了战争带给了扬州城万劫不复的灾难.
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吊古伤今的古诗加赏析
"过春风十里,尽荠麦青青."词人想好好地游游名城,观赏古迹,但看到的却是一番凄凉荒芜的景象.杜牧《扬州》诗描写扬州是"街垂千步柳,霞映两重城."在《赠别》诗中又说:"春风十里扬州路,卷上珠帘总不如."昔日的扬州如此风光绮丽,而如今的扬州却是一片青青的荠菜和野麦了."荠麦青青",衬托出昔日的亭台楼阁已荡然无存,这里的居民也已在战乱中死亡或逃散,无比萧条.
白石到达扬州之时,离金主完颜亮南犯只有十五年,当时作者只有二十几岁.这首震今烁古的名篇一出,就被他的叔岳肖德藻(即千岩老人)称为有"黍离之悲".《诗经·五风·黍离》篇写的是周平王东迁之后,故宫恙浮,长满禾黍,诗人见此,悼念故园,不忍离去.