摘要：
如何快速提高语文成绩我从小学到现在初中的语文成绩在班里都是数一数二的.我很高兴能为你讲述我的观点.我认为一个人的性格是学习语文的关键,你知道为什么女生语文成绩都这么好吗?就是因为太... 如何快速提高语文成绩
我从小学到现在初中的语文成绩在班里都是数一数二的.我很高兴能为你讲述我的观点.我认为一个人的性格是学习语文的关键,你知道为什么女生语文成绩都这么好吗?就是因为太多愁善感了,那么,对事物的了解就会很多,思想的提高也就多了.但是,也并不是都是这样,难道生性活泼就学不好了吗?哈哈,这里我认为提高语文最基础也是最有效的就是多看书,也许你觉得这很老掉牙,可是无疑这是最有效的,因为在看书的过程中,你无论是在语言组织能力、思想领域还是理解都会有提高,这里要说明的是这个书要选好,我个人认为儿童文学就现在来说是非常好的,但是你已经是初一了,所以就有点晚了,但你还是可以看那些像金波、曹文轩这类的书籍,不要看那种名人传记或者是言情什么的,言情那就是垃圾,名人传记或什么的枯燥乏味,还不是该看的时候.如果你现在学不好语文是一种病的话,看好书就是喝中药,虽过程慢,但能根除,有效.如果你想迅速提高的话,也不是没有办法,就是采用一种"公式"读书法,这是我自己研究出来的,但我很少用,也就是你把一些常见的题目,比如要你分析句子,你就可以用"用了XX的修辞手法XX地写出了XX的XXXX,从中,表现了作者XXXXX的感情."这样,基本上都可以答对,但这有时候总会漏掉些什么,其次,除了"公式"读书法,就是背书,我现在的语文老师一到复习,就让我们背书,其实我不喜欢这样,因为这种应试方法,在一定程度上禁锢了我们的思想.好了,这些都是题外话,这种方法就像吃西药,效果快,但病因任然在.
至于,如何选择就是看你了.希望我的回答对你有帮助!
我语文成绩不好 怎么提高呢
语文学习最重要的是要勤积累.
语文是一门基础学科,拥有深厚的功底特别重要.那么这深厚的功底是从哪里来的呢?从积累中来.尤其是在写作时,更需要一定的材料积累,这样联想才能有着落,才能做到点面结合、内容充实、理论与材料相联系.所谓勤积累,也就是包括这四个方面:多读、多记、多看、多写.
（一）多 读
首先是多读,读什么呢?高考制度的改革也对学生的知识面提出了更高的要求.而作为学生,我们广泛涉猎知识的最佳途径就是读书看报了.读书,要涉及到各个方面,正如鲁迅先生那句经典的比喻所说的,大家读书要像蜜蜂,不但要辛勤地采蜜,还要多方汲取,采集各种各样的花粉,才能酿出香甜的蜜来,紧叮在一处是绝对不行的.王蒙说,作家要学者化,也是这个道理.文科的同学要多读自然科学方面的书籍,锻炼自己严密的理性思维和逻辑思维能力;理科的同学也要多了解人文方面的知识,提高自己的文学素养和文化的底蕴.在知识体系高度分化、又高度集中的今天,我们必须学会打破学科之间的界限,促使学科互相联系、互相渗透,以提高素质,善于归纳在自己头脑中形成的知识体系,善于推广联想,达到由此及彼、由表及里、举一反三的效果.
一般说来,我会把大本头的名著放在假期去读,一方面是因为平时的空闲时间太少,不允许我们用很多的精力来钻研这个;另一方面,假期可以集中精力,更好地体会书中的精华.平时我就多看一些报纸杂志.一本高品位的杂志,带给你的不仅仅是文章的美感,还有心灵的愉悦和启迪、视野的开阔与知识的丰富.在我看来,《读者》、《视野》、《青年文摘》都是很不错的杂志,《环球时报》、《南方周末》、《语文报》都是很好的报纸,我基本上是每期必读.另外,还有当今的一些散文和小品文,如余秋雨、刘墉、乔叶、史铁生、林清玄等人的作品,对于我们的中学生来说,称之为一大金矿也不为过.这些文章,或微微到来、或鞭辟入理、或给人启迪、或发人深省,但大都短小精悍、言简意赅、文辞精美,读来余味悠长,令人回味无穷.枯燥的学习之余,读读这些文章,既可以调节大脑,又能够陶冶性情,实为人生一大乐事啊!
读书,不是让你单纯地去读,而是用心去读,必要时还要用手去记.就是说你要做读书笔记,要摘抄.古人说,不动笔墨不看书.俗话也说,好记性不如烂笔头嘛!准备一个专门的本子,看到你认为比较好的句子、段落、甚至文章,都要把他记下来;读书的时候,有什么思索、感悟,对你有什么启发,都要随时地写下来,因为,它们都是一些被称为灵感、或者是思维的火花的东西,可能只是一闪而过,如果你不在此时把他抓住,以后可能再也不会有了.记下来之后,时不时地拿出来翻翻,晨读的时候拿来读读,渐渐地,这些东西就会在不知不觉中变成你自己的东西,需要用的时候,信手拈来就可以了.
我的语文成绩一直很好,我觉得很大程度上就是得益于此.我从初中的时候就养成了作读书笔记的习惯.最初是在老师的159迫之下去摘抄一些东西,每周上交一次供他检查.老师的政策只持续了一段时间,我的习惯却就此保留了下来.以后,凡是在读书的时候,看到有什么优美或是有启发性的句子,我总是随时地把他记下来,无论自己的时间有多紧张.因为我觉得,这些东西,如果我不记下来,以后可能就再也见不到它了,岂不是我的一大损失?于是,习惯就这样养成了,甚至在我紧张的高三生活中也没有放弃过.积少成多,平时看起来不怎么起眼的那么一点点东西,渐渐地变成了一本、两本……到高中毕业, 我已经有了满满四本了.不幸的是,由于这些本子在班里传看,有一本不知流落到那位同学那里,再也找不到了,让我很是为此捶胸顿足了好一阵子.其余的三本我到现在还爱不释手,漂亮的外壳加上里面工整的字迹、充实的内容,记录了我当时点滴的思绪、心血和汗水,我想我真的该它作为一笔财富好好珍藏.当时,有同学和我开玩笑说:"我们班的作文讲评课都快变成你的作文欣赏课了."高考的时候,我的作文几乎满分,我想这应该都是它的功劳.
大家可能会问,你说了这么多,到底有什么用呢?我想,读书很大程度上对我们是一种潜移默化的作用,在不知不觉中你的语感、语文知识、文学素养会提高很多,这不但对你学好语文具有决定性的意义,而且对你的人生观、个人气质、修养都有很大的影响.因为我一向认为,书中有很美好的世界、丰富的人生.
（二）多 背
其次呢,就是要多背诵一些诗词名句、历史典故、优美篇章、成语俗语.我高一的时候曾经疯狂的迷恋诗词,摘抄了很多,也背了很多,找遍了我能找到的所有诗歌,古今中外的都有.这段迷恋让我以后用到诗歌的时候,基本上都可以信手拈来,恰到好处.其实,用心去读,诗歌中真的有很多好的东西值得我们去发掘,比如说感情的抒发、景色的描绘、叙事的诗话等等.举几个简单的例子,"明月松间照,清泉石上流"——别人没发现的他发现了;"蝉噪林逾静,鸟鸣山更幽"——别人没感受的他感受了;"仰天大笑出门去,我辈岂是蓬蒿人"——何等的乐观自信!"此无计可消除,才下眉头,又上心头"——何等的细腻生动!古语说:"腹有诗书气自华",如果你想有好的气质,当然了,更现实一点说,如果你想在高考中得到高分,那么,我建议你,多读一些诗歌.
要尽可能多地了解历史典故.一方面,有利于你做文言文阅读的时候,尽快地把握住文章的历史背景.当然了,如果你确实知道得很多,而且有很幸运的话,极有可能在文言文阅读中遇到你本来就已经知道的历史事实,那就更好了.另一方面,有利于你写作文的时候得心应手地运用这些历史典故来做论据,或者是联想的依据,甚至以此来构架你的文章,像2002年高考的满分作文之一《昭君的选择》就是一个很好的例子.
要尽可能多地掌握成语俗语.这里的掌握,不是说要你死记硬背,而是在读书作文的过程中理解并运用.做到了这一点,不但使选择题中的那一道考察成语知识的题目迎刃而解,而且对你的作文大有帮助.大家如果读几篇毛泽东的文章,就会发觉他文章的最大特点,就是大量引用诗词名句、化用历史典故、活用成语俗语.我自认为,他的文章,抛开政治性不说,但就文学性来讲,可读性就在于此.
（三）多 看
再次,要多看,这里的看,就不是指的读书了,而是说,要学会观察.在社会生活中,我们不但要勇于汲取新知识,还要善于汲取新知识.
注意观察,这样对我们的语文学习很有好处,观察什么呢?上至天上的日月星辰,下至地上的小虫、蚂蚁、泥土,总之,天地间的一切都应该是我们的观察对象.看到他们,我们就应该想,如果要我来描写它,我该写什么呢?看到一个人,我们也应该想一想,如果让我来写他,应该抓住他的什么特点呢?世界上绝对没有相同的人和事,我们在描写时一定要抓住特征,用最简洁的语言最形象地刻画事物的特征.只有我们平时这样想了,这样写了,考试的时候才不至于无话可说,才可以扩大自己的选材范围,使自己的文章内容更充实、更丰富.
生活是写作之源.离开了对生活的观察,写作就成了无源之水,无本之木.培养自己的写作能力,一定要从观察生活起步,深入生活,正确认识和理解生活.
（四）多 写
最后,很重要的一点,就是要多写,多练笔.不知道大家有没有写日记的习惯,我曾经是有的,那时候,不但写日记,还有周记.我喜欢每天晚上坐在台灯下安静地整理自己的思绪,俯拾生活中的点滴,那种感觉好像是收藏过去的日子,收藏自己的生命.真的,不是我故意夸大,确实有这样的感觉.因为,我认为,如果我不把现有的美好生活好好收藏,任他像用过的纸币、撕下的日历一样被弃,岂不是一大遗憾?
但是现在,进入大学以后,每日似乎都是忙忙碌碌地度过,匆忙得让生活不再从容,让感情不再细腻,我已经很少记日记了,只是在心情郁闷的时候,才想起来倾诉一下.这真的是我的一大损失.偶尔翻翻以前的日记,当时的点点滴滴又浮现在眼前,心中的感觉真的很温馨.可是,如果我不记这些日记呢?当我蹙着眉努力地回想一天、几天、一月、一年甚至十几年来所走过的路,能想起来的,或是认为有意义的,不过是凤毛麟角,很多的日子,都从我的记忆中消失了.这让我觉得自己是在奢侈地享用生命,而不是细细地品味.
以上就是我的一些意见了,希望您能采纳
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孩子语文成绩差怎么才能提高?
孩子的语文成绩差,主要有以下几种原因:
1.孩子对语文没有多大兴趣,觉得十分无聊.
2.孩子没有努力去背书本上的文言文诗词以及成语,导致孩子的语文基础较弱.
3.孩子写文章的时候不会用比喻,拟人,排比的手法,不会运用成语以及诗句修饰文章.
所以,语文提高成绩的方法就是多读,多背,多写.
多读指的是多读美文,学会使用修辞手法.
多背指的是多背诗词,可以在写作过程中用到.
多写指的是多做辨音题这一类的基础题.多做题可以提高孩子考试时基础题的准确率.
如何提升语文成绩
多看书,多复习了!
初三语文总是不及格怎么补上
提高语文成绩,有以下几点建议:
1、工具书的应用:所谓的工具书,指的是字典、辞典、成语典或网络资源等.平常在阅读的过程中,若遇到生难词语就要动手查工具书.这样可以立即解决疑难,又能增加对该字词的认识,进而加深印象,永难忘怀.
2、广泛的阅读:有人说:多读书是学习语文的重要方法.阅读没有一定的数量,就不会有一定的质量.阅读的时候也要重视自己的阅读效率.想让阅读更有效率的同学,可以通过《精英特全脑速读记忆》软件来提高记忆力和阅读效率.广泛阅读,可以加强语言文字的理解,及对人生有加深加广的认识,拓展了自己的人生视野.
3、勤于写作:文字不仅要知道它的意义,还需懂得它该如何应用.将新认识的文字、词汇运用在自己的写作(作文或造句)当中,比去死记死背要来得好,如此不仅可以让自己精准掌握文辞的意义以及词语应用的能力,驾驭文字的功力也会增强.
4、阅读各种书籍或书报杂志是绝对的必要;否则仅学习课本,就想让语文能力增强,就想要拥有好成绩,那实在是非常困难了.所以能够养成好的阅读的习惯,增进语文的能力,实在是让语文能力提高的好办法.补充一些课外的文章及学生自发性的阅读课外书籍,才是让语文能力增强的关键.
如何提高学生语文成绩
我认为兴趣不是单方面的,我是高三的学生,学习之紧张可想而知,可以说对每门学科都谈不上兴趣,而是积极性.积极性由何而来?成绩的提高,从而自我肯定,自信了,就会自然而然地接受这门课.因为觉得自己有一定的实力了,可以在课堂上,在每次考试中发挥自己.这时候,老师您的鼓励,会更加鼓动学生的积极性,或许,兴趣就这样产生了.
所以,先严后松是有必要的.学生开始肯定有怨言,不过不用担心,一定的作业量照样按您的安排布置下去,该背出的就得背出,该掌握的就必须掌握,与其你现在放松让学生到了高三基础仍不扎实被他们乃至家长说,还不如现在拿着鞭子赶,等你的学生的语文成绩一次比一次好,他们就会喜欢你,爱上你的课.
学生都希望被重视,你需要在作业和测验中了解你的每一个学生,不要批评他们,而是指出可以改进的方向,并加以鼓励.
每个礼拜进行一次小测验,让他们习惯考场环境,又能锻炼能力,你也能知道他们每个礼拜的学习接受情况.
古诗每个礼拜背10句,下周到你这抽背,这只是形式,目的是防止他们松懈.
呵呵,一点小见解~
谁说过这是抽象的兴趣拉?方案我说了
