摘要：
给朋友推荐外国景点英语作文100字Dearfriend,IamveryhappythatyouarevisitingChina.HereIamgoingtointroducesom...
给朋友推荐外国景点 英语作文 100字
Dear friend,I am very happy that you are visiting China.Here I am going to introduce some places of interest to help you visit.First,you should go to BeiJing and go for a look at The BIrd Nest.It is the first national gym.It is on behalf of our Olymipic sport inspirts and Chinsese cultures.Secondly,you should go to visit the Great Wall.It is a historical place,thousands years ago,it help Chinses people to be far away from war and other countries' invasions.Now it bocomes very popular,it is visited not only by foreign friends,but also by our local people.It has very important educational meanings.
Last,you should go to HangZhou and see the famous sight--XIHu.It is a very popular place to visti,there happened a beautiful and moving love story between man and a white snake who became human later.
印象最深的描写景物的作文100字.
春天到了,南溪河唱着欢快的歌儿,给家乡带来了无穷的生机与活力.河面上的冰融化了,河岸边的小草儿偷偷地钻出了可爱的小脑袋,那一望无际的醉人的新绿,让人目不暇接.还有那些高大的垂柳,也不甘示弱地抽出了新芽,在明净的水面露出了美丽的倒影.微风吹过,河面上泛起了层层涟漪.我们几个小伙伴,相邀走出家门,在河堤上捉迷藏、放风筝,尽情享受着别样的童趣.
口语交际 推荐一本书 100字左右
口语交际《向你推荐一本书》教学设计
[教材分析]
《向你推荐一本书》是九年义务教育六年制小学语文第八册的一篇口语训练课.这篇口语交际主要是训练同学们能把自己读过的一本好书,用普通话清楚明白地介绍给他人,通过互相介绍,了解什么是好书,激发读整本书、读好书的兴趣.同时,在互动交流中培养学生良好的倾听习惯,并能正确的进行口语表达与评议,锻炼学生口语交际的综合能力.
[教学目标]
1、让学生知道什么书是好书,引导学生读好书,读整本的书,并乐意把自己喜欢的一本好书清楚明白有条理地推荐给大家,努力用语言打动别人.
2、创设读书生活情境,进一步强化学生的读书意识,激发学生读书的兴趣.
3、在互动交流中培养学生良好的倾听习惯,并能正确的进行口语表达与评议,锻炼学生口语交际的综合能力.
[教学重难点]
训练学生能用普通话清楚明白地介绍一本书,并认真倾听别人的发言.
[教学过程]
一、图书交流,认识好书.
1、交流都各自读过哪些图书.
2、上个星期天,小林和妈妈去了图书城挑选图书,看着各种各样的图书,小林都不知道买哪一本了.我们来一起帮帮他,好么?
3、我们把自己喜欢的书介绍给小林,给他提个建议!
4、依据学生回答顺势概括如下:(1)内容健康、生动、有趣的;(2)语言优美的;(3)图文并茂、给人美感的;(4)启迪智慧、教人做人的;(5)使人获得有益知识的……
二、探究"说"法、学习推荐.
1、典型引路.
小林在大家的帮助下,终于买到了自己心爱的图书,看他忍不住地要和大家介绍呢!
"大家好,我是爱读书的小林.最近,我看了一本很好看的书,名字叫《小王子》,这本书是法国儿童文学的一部经典作品,叙述小王子离开他的星球来到地球的191故事.这是一个充满哲理和智慧的童话,它告诉我们爱是一种责任,只有通过交流才能找到友谊和幸福.这本书自1943年问世以来,得到了世界各国少年儿童的喜爱.今天我把它介绍给404班的同学们,希望《小王子》也能得到你们的喜爱!
2、概括说法.通过小林的推荐,你们想不想看这本《小王子》?小林向我们介绍了这本书的哪些方面?
"说什么"说说主要内容、讲讲精彩片断、谈谈收获感受.
看来,推荐好书还真得讲究方法呢,要把这些方面说清楚,说明白,才能让你心爱的图书能到更多人的喜爱!
3、学生练说,同学点评.
3、拓展思路,形式多样.
老师也想给大家介绍一本图书.《小小折纸》
大家好,今天老师给大家介绍的这本书不是用来读的,而是用来做的!名字叫《小小折纸》大家请看——这本书详细的给我们介绍各种小动物、植物的折纸方法.插图精美、指导具体.我和我儿子看着这本书折出了许多有趣的小东西.瞧!我还带来了一个呢!拥有了这本书,你在课余动手加动脑,生活更精彩!
"怎样说"不光可以这样介绍,还可以请同学欣赏图书、表演书中故事、书的趣话等等.可以一人说,也可以和同伴一起说!
三、小组练说,全班交流.
下面我们就练习把自己最喜爱的图书介绍给同学吧.能够吸引同学阅读,你的推荐就成功了,读的人越多,说明你的推荐越成功.最后比一比,评选 "最佳推荐奖"、"最佳创意奖"、"最佳建议奖".
1、小组互相介绍、推荐.听的同学可以提出问题.交流后相互评价、修正,再推举出代表准备参加全班交流.
2、教师巡回检查,进行个别指导.
3、全班交流,和谐互动.各小组的代表推荐好书.
4、学生自由评价:重点看是否把好书的主要内容或把自己对这本书的看法说清楚、说明白;另外再看仪态是否大方,声音是否响亮,富有情感;看推荐形式是否新颖、独特、有吸引力,推荐是否达到效果,并思考不足的地方该如何矫正、补充等.
5.组织学生评出 "最佳推荐奖"、 "最佳创意奖"、"最佳建议奖",给予表扬、奖励.
四、巩固提高、扩展延伸.
1、小口号、大创意
4月23日是世界读书日,学校准备进行一次图书二手市场展销会.谁想去应聘小小图书推销员?
下面这2个宣传语可能对你们有所启发:请看
2、分小组,讨论宣传语.
3、二手市场图书销售.
4、评选"最佳售书员"
五、作业
课后向同学、父母或邻居小朋友推荐一部好电视剧或一部电影.
关于我推荐一个好地方苏州的作文
苏州,一个诗情画意的地方,一个富有"水乡"之称的地方,一个有着独特风景、悠久历史的地方.
苏州山水天下闻名.这里的水清澈见底,在阳光的映衬下更是波光粼粼.山也十分著名,有的连绵起伏,有的高大雄伟……在这如诗如画的地方,也有着十分悠久的历史.
苏州著名景点寒山寺想必大家都知道吧!寒山寺位于苏州姑苏区,现今,已经有一千五百多年的历史.寒山寺因张继一首众所皆知的《枫桥夜泊》而闻名,诗中这样写到:月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠.姑苏城外寒山寺,夜半钟声到客船.这首诗描写出一个秋天的夜晚,诗人泊船苏州城外的枫桥.江南水乡秋夜幽美的景色,吸引着这位怀着旅愁的游子,使他领略到一种情味隽永的诗意美,写下了这首意境深远的小诗.表达了诗人旅途中孤寂忧愁的思想感情.诗中描写的就是寒山寺.
苏州不仅有悠久的历史,还有美丽的秋天.
苏州的秋天,把枫叶染红了,到处都是一片生机勃勃的景象.枫叶火红火红的,在秋天到来时,绽开了最美的笑脸.这,就是天平山上的枫树林.
苏州,一座美丽的城市.
一篇自己去过的地方作文300字
我去过的地方作文300字
就在十一国庆节假期那天,我和妈妈一起去了"动物园",那里人山人海,有川流不息的人群.
一走进门,我看到了很多可爱的小动物,不仅如此,这里的风景还很美,路边种了很多花,有145,桂花,桂花香飘万里,让人们都闻到它的香味.还有牡丹,还有一些不知名的花,一眼望去美不胜收,接着我往前走,就看见了一座小桥,小桥的周边都是碧绿的湖水,当我站在桥上看着湖面,当微风拂过,好像呢喃细语,有时湖面上也会出现这样的波纹,原来是调皮的天鹅在湖里冒险,游动时,使湖面出现波纹,终天鹅露出了头向我们打招呼,仿佛在说:"你们好!你们好!欢迎来到我们的家."接着我和妈妈走到一片树林里,我看见了凶猛的大老虎,但是它被困在牢笼里无法展现它的威力,走着走着我看见了奔腾的骏马,在辽阔的草原上跑,四蹄生风,真威风啊!
自从这次去了动物园,我明白了一个道理,没有动物也就没有这美丽的动物园,所以以后一定要保护好小动物们,不要让它们受到任何伤害!
