摘要：
举几个共性教育的例子共性教育的定义:共性教育是指学会做人,学会求合,学会健体,学会审美,学会生活,学会制造.个性教育是指个人的性格、气质特点得到良好发展,个人的兴趣爱好得到良好发展...
举几个共性教育的例子
共性教育的定义:
共性教育是指学会做人,学会求合,学会健体,学会审美,学会生活,学会制造.个性教育是指个人的性格、气质特点得到良好发展,个人的兴趣爱好得到良好发展,个人的潜能得到充分发展,个人的主动性、创造性得到有效发展
定义来源
共性教育是指让每个面,并在教学上做各种大胆的尝试和改进.在讲学生都能在德、智、体、美等方面全面发展.学科渗透需要教师钻研理论,勇于实践,善于创造
有关赏识的素材及名言
只有集体和教师首先看到学生优点的地方,学生才能产生上进心. ——前苏联教育家 苏霍姆林斯基
1、没有教不好的孩子,只有不会教的父母.
2、孩子的心灵是否舒展才是教育成败的宝藏.
3、父母曾是教育家,捡回您遗忘的宝藏.
4、没有种不好的庄稼,只有不会种的农民.
5、或许您不是天才,可您可以成为天才的父母.
6、赏识导致成功,抱怨导致失败.
7、家长的目光像太阳,照到哪里哪里壮.
8、赏识的奥秘在于让孩子觉醒.
9、天赋差异有限,生命潜能无限.
10、太好了,除了不对的地方.
11、中国家长太爱孩子,可惜不大会爱孩子.
12、在各行各业都要有合格证的今天,做父母的难道不需要合格证吗?
13、走进孩子心灵,走出家教误区.
14、与己和,与人和,与万物和.
15、你好,我好,大家好,这个世界真美好.
16、天生我才必有用,最后一名也自豪.
17、赏识教育是让父母领取合格证的教育.
18、不是好孩子需要赏识,而是赏识是孩子变得越来越好.
望采纳
三个古人教子有方的例子.
三个古人教子有方的例子:
1.曾参教子
曾参的妻子到集市上去,儿子跟在后面哭着要去.他的母亲就哄他说:"你先回去,等我回来,给你宰头猪吃."妻子回来后,曾参就要捉头猪杀了.他的妻子阻止他说:"我只是跟儿子开个玩笑罢了."曾参听后说:"可不能和小孩子开玩笑.孩子小,父母的一言一行对他们都有影响.你今天哄骗了他,他以后也会学着你的样子去哄骗别人.你在孩子面前说了假话,他很难再相信你的,以后还怎么对他进行教育?"于是,曾参便把猪杀了.
启示:我们要做一个诚实守信,言出必行,言行一致的人,要善良,做一个让大家敬佩的人,无论对谁
都一样.
2.画荻教子
北宋时期,有个杰出的文学家和史学家,叫欧阳修.文章写得很出色,在文学上有很高的成就.他四岁那年,父亲去世了,家里生活非常困难.他的母亲一心想让儿子读书,可是,哪里有钱供他上学呢?她左思右想,决定自己教儿子.她买不起纸笔,就拿荻草秆在地上写字,代替纸笔,教儿子认字.这就是历史上有名的"画荻教子"的故事.
启示:只有认真学习,才能有所成就.
3.孟母三迁
孟子的母亲,世人称她孟母.孟子小时候,居住的地方离墓地很近,孟子学了些祭拜之类的事,玩起办理丧事的游戏.他的母亲说:"这个地方不适合孩子居住."于是将家搬到集市旁,孟子学了些做买卖和屠杀的东西.母亲又想:"这个地方还是不适合孩子居住."又将家搬到学宫旁边.孟子学习会了在朝廷上鞠躬行礼及进退的礼节.孟母说:"这才是孩子居住的地方."就在这里定居下来了.
启示:良好的人文环境对人的成长及品格的养成至关重要
