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初中写人叙事作文600字范文(写人的优秀作文600字)

admin 2021-03-18 50
初中写人叙事作文600字范文(写人的优秀作文600字)摘要: 写人记事感人作文600字初中作文我的新朋友?江苏省无锡市惠山区杨市?省锡中初一(1)班?张小旎?进入中学,我结交了许多新朋友.我们之间互相谈笑、互相帮助.但给我映象最深的还是她了....

  

写人记事感人作文600字初中作文

  我的新朋友?江苏省无锡市惠山区杨市?省锡中初一(1)班?张小旎?进入中学,我结交了许多新朋友.我们之间互相谈笑、互相帮助.但给我映象最深的还是她了.

    她有着一张天真的脸,她那手漂亮秀气的字,让我羡慕,更让我敬佩;在我生气时,一声声甜美的声音,一声声的安慰,总让我混乱的心平静下来,听着那甜美的声调,感觉着那双紧握着我的手的温度,我心中充满了温馨.她--一个平凡的女孩,却把我彻底改变了.

    记得在六年级,我不完全是个"好学生",学习也不那么自觉.但自从进入中学以后,结交了她这么一个朋友,我变了,我觉得

  

一篇写人记事的作文,题材要以初中生活为主600字

  转眼间,我的人生第一个学习阶段在不知不觉中结束了,又开始了我人生的第二个阶段——初中生活.

  开学第一天,紧张、开心、激动的心情促使我迫不及待地想早点来到学校,来到我即将要生活三年的学校——城东中学.迈进校门的那一刻,脸上的笑容已溜到了九霄云外,只剩下紧张、害怕.那欢笑声,那说话声,那玩耍声……校园的一切都是那样陌生,但这陌生的环境却又充满"诱惑",让我渴望去了解它.我来到107班——我在教室坐下后,周围的一切又都是那样陌生,好像是两个不同世界的.但我坚信,我和她们一定会成为好朋友.

  在小学时,常听老师们说,初中的老师是最"残暴"的,动不动就"鞭打"学生.可是,经过几个星期的学习,我发现所有的老师并非都是"学生杀手",相反,我发现他(她)们个个都是平易近人.特别是语文老师讲课十分生动,朗读课文的时候也十分有感情.面对陌生环境的我们,心中自然有些害怕,上课也不敢举手发言,语文老师常常鼓励我们,使我们对这个陌生的环境渐渐熟悉起来.

  第三个星期的星期二下午,我班进行了班干部评选.在小学的我,一直担任着副班长和文娱委员.我心想,初中应该也能谋得"一官半职"吧.可惜结果是那样残酷,那样无情——我"名落孙山"了.我很伤心,但我不会因此而气馁.我相信,在往后的日子里,我一定会"金榜题名".

  初中生活,一定会丰富多彩,同学们,你们说对吗?

  

写人记叙文600字(初一)

  诚信和谎言是

初中写人叙事作文600字范文(写人的优秀作文600字)

一对水火不容的兄弟.有了谎言,人就不会诚信.但是,如果在谎言面前加三个字"善意的", 那么谎言的本质也就发生了根本的改变.一个善意的谎言会让一个沮丧的人重拾信心,让一个临死的人对生活充满信心.

   从前,我写作文很差,老师给我的等级没有一个A.

   一次我写地实在太差了,老师便把我请到办公室.我看到老师一脸严肃,心理很紧张.终于老师发话了:"这次写的实在太差,我不得不让你重写.我看你要是能写好太阳就从西边出来了."我想:老师怎么这样?怎么能这样歧视我呢.看来我一定要那出个成绩来给老师瞧瞧!

   从第二天起,我把一些玩的时间抽出来看有关作文题材的书,星期天还主动提出上作文班,就这样一天一天过去了.我的作文本上渐渐有几个A出现,这使我感到高兴.想:这一天马上就要来到了.又是半个月,我的作文本上已经有个A加的成绩.我高兴万分想:我要让老师看看太阳是怎么从西边出来!

   有一天,老师叫我们把好的作文发到她的电子邮件上.我欣喜若狂,把早已准备好的文章打了出来发到老师的邮件上.不知过了多少个昼夜,老师终于把我辛苦好几个月得来的奖盼来了.老师让我上台讲一下经验,我望着老师说:"这得谢谢老师."说完又看了老师一眼,好像在说:太阳是什么时候从西边出来的?

   课间,隔壁班的老师叫我,我不知什么事匆忙地过去了.老师说:"你呀,就是不知道老师对你的良苦用心,她是为了让你作文能写好就用"激将法"来激你.让你去刻苦练,可现在成绩出来了,你却没领悟.只有我来跟你说了."我听了顿时说不出话来想:原来老师是为了我好才这样,真是错怪老师了.

   老师我想对您说:"我错了,请您原谅我!".

   "善意的谎言"是人们对事物寄托的美好愿望,是人们善良心灵的对白,是人们彼此之间相互安慰的一丝暖意,是人们心底里流露出来的一种柔情……谁也不会去追究它的可信程度,即使听到善意谎言的人明知道是谎话,也一样会去努力相信,不会觉得说谎者的虚伪,有时还要从心里感激

  

写人叙事的作文600字一般般的

  母爱深深(写人叙事记叙文)

   "母亲啊!天上的风雨来了,鸟儿躲到它的巢里;心中的风雨来了,我只躲到你的怀里."每当读到冰心的这首小诗,我的脑海里,就不由自主地浮现起妈妈的面容,那充满着深深母爱的面容.

   我的妈妈是一位中学教师.她一对闪着智慧光芒的眸子里,透着无尽的慈爱;一双经历千百沧桑的手中,含着厚重的恩泽.在我的印象里,她的眼睛与双手串联起来,承载起深深的母爱,化作一道道光辉,使我沐浴其中.

   妈妈的眼神里总透露出无限的关怀.很小的时候,每当我一个人走路时,妈妈总是用她慈爱的目光注视着我,脸上露出淡淡的笑容,似乎在为我扫除前方的障碍;稍大一些,当我能一个人出去的时候,妈妈则先叮嘱一番,再用她关切的目光送我出门,似乎在提醒我路上小心;现在,虽然妈妈已不再像小时那样看着我走路,但我深知,她那充满关爱的目光,是在注视着我在人生道路上前行……

   妈妈的双手则是她浓浓母爱的一种载体.妈妈的手粗糙得很,上面的皱纹一道一道的,一到冬天就干裂起来,痛得很.然而这仍然阻碍不了她对我的爱.一次,正值冬日,北风"呼呼"刮过,妈妈送我去上学.忽然,她一回头望到了我毫无遮挡的手,不禁皱起了眉头:"怎么又没戴手套?"我对此满不在乎:"忘记戴了,反正又不冷,不戴也没什么."但是妈妈却执意将她的手套递给我,"命令"道:"戴上!"我的心中一阵感动,我素知妈妈的手禁不住冷风的,因此不愿听从,然而妈妈不容商量的目光最终还是让我戴上了那副还带着她体温的手套.北风一阵阵地刮来,妈妈的手上裂出了鲜血,那浸透了深深母爱的鲜血.我的眼眶不禁湿润了……

   沐浴在这温暖的母爱光辉中,我感觉无比的幸福.妈妈用她深深的母爱为我编织起一个充满温情的摇篮,让我幸福地卧在这个摇篮之中.想着想着,我的耳边又回荡起那一首小诗:"母亲啊!天上的风雨来了,鸟儿躲到它的巢里;心中的风雨来了,我只躲到你的怀里."

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