一学期的收获作文,包括优点和缺点
时间过得真快啊,转眼间一学期的学习生活就要结束了,我的收获可多呢!
这学期,我的语文知识有了很大的收获.我认识老师教的常用汉字400多个,能正确地书写300多个,把字写得工工整整、大大方方.在阅读中遇到不认识的字,不理解的词语,我能主动查字典自己学会.我积累了很多成语、格言警句.在课文中,我发现的春天的脚印,探索了笋芽儿长成竹子的奥秘.《泉水》像一股清泉,流进我们的心里.《我不是最弱小的》和《卡罗尔和他的小猫》让我在朗读中很受感动,对有困难的人要有同情心、有爱心,伸出热情的手帮助他们.在老师的精心培育下,我对写作文越来越有兴趣,会写日记和写作文了.
我在数学方面也有了很大的进步.我学会了有余数除法的计算,万以内数的初步认识,还有重量单位克和千克一些知识.在老师和家长的教育下,我渐渐地养成了认真观察和独立思考良好习惯.
我最喜欢上美术课,每节课我都能认认真真地听讲,知道画画的基本知识是:浓墨涂抹,轻笔细描.我仔细地随着老师一笔一笔的画着,画画水平也有了很大的提高,我学会了画卡通画,画的乌龟、兔子、小鸟、小狗栩栩如生,活灵活现.在美术大赛中我还获得一等奖呢!别提我有多高兴了.
体育课我学会了跳绳、打球、踢毽子等.在游戏中给我带来了快乐.
我的学习收获归功于我的老师和家长的帮助,在此,我要感谢辛勤培育我的老师、细心呵护我的妈妈和在生活中照顾我的奶奶.真诚地说:"谢谢你们!" 下学期开学,我就要升三年级了,我要好好学习,天天向上,争取在各方面更上一层楼!
我的收获及反思怎么写
这一次期末考试的结束,表示着初一生活接近尾声.为使初二的学习有目标和动力,我e799bee5baa6ee5aeb对后半学期做一个总结并提出今后的努力方向和目标.
先总结语文.我认为后半学期我的语文学得还不错,每次上课我都能认真听讲,老师讲的重点都能记住并把它们抄在本上,这对语文复习有很大帮助.我的作文也有了很大进步,虚实文能写得比较好,现在正努力写一些议论文或小说,希望能是作文水平上升一个台阶.我打算在暑假完成这个愿望.
在做语文作业时,我有时会有一些烦躁的心理,一看到那些作业就打不起精神,放弃了很多练习机会.从放暑假开始,我要尽量使自己平静,认真完成每一道题,尽量写对.学语文是一个慢功,课文的分析和理解,词句的应用都需要长期的积累和练习.为此,我对自己提出要求:每星期记五个成语;每星期读一篇好作文;每星期学会一个阅读技巧.此外,我还要多读课外书,丰富自己的头脑.
在数学方面,我担心的比较少.我的数学成绩总令我满意,在大考时数学总会取得不错的成绩.解题是用数学思想来解的."拥有数学思想是学好数学的必备条件."的确,学数学不能把写看得太重视,重点应该是想.
学完一课后,谁都会做这一课的基本练习和作业,但是把易题变难题,一题变十题就不是人人都能做到了.我认为难题是由基本的数学思想结合而成,看清本质,解题就不难了.我虽然会解难题,但那是凭着"题海战术"和活脑子练出来的.而数学并不需要用"题海战术"来获得做题经验.所以,对于很难的题,我就束手无策了.看来,我的数学要真正入门还需要努力.此外,我心态的好坏也决定成绩的高低,因为自己心态不定,使我的数学成绩高低起伏.但我认为小考只是一种练习,虽然各种练习都要重视,但重视程度不同,大型考试我是尽力去做,而小型考试我可以不用使出全部精力,而是从空闲时间中去学习其它课程,这反而有利于我综合素质的提高.因为初二数学是分化点,领会者上,未领会者下.
英语,我担心得最多,它是我所有科目中最"小气"的,每次都只"给"我那么一点儿分.看着别人从英语上大把捞分时,我又羡慕又妒忌.但又能
有什么用?经过长期思考,我发现我的课堂知识的掌握和背诵很好,还有一些不足:1.词汇量小.所以做"完型填空"和"阅读理解"时我感觉吃力.有些生词不认识就别想看懂文章大意,我连意思都看不懂,更别提把题作对了.大把丢分!说到原因,只有俩字:缺练!
有句话说"身体是革命的本钱".这一学期我没有得过什么病,身体比较健康.体育成绩比以前有所提高.立定跳远、抛实心球、单杠等项目我都取得较为不错的成绩.
再总结一下心态.我的心态可以分为"沉稳"和"浮躁"两种."沉稳"是从期中考试之后到期末考试前十天.在这些天里,我一直踏踏实实地学习,每次作业和考试成绩都较好,第二次月考我也正常发挥,取得不错成绩.而期末考试前十天我的心态却变得浮躁了.或许是老做卷子做烦了,自己的考试成绩忽高忽低,很不平稳.如果期末考试还是这么浮躁的话,那可就糟了!不过,在期末考试的前一天,我使用各种办法,终于使心平静了一些,但愿能考出高分来.
我希望在暑假储存能量,好好休息,锻炼好,为下学期学习打一个良好基础.在初二的学习中,我要做到在学习上时刻不放松自己,努力学习,取得优秀成绩,我相信我能行!
最后,我希望自己"会当凌绝顶,一览众山小",不自满,不自卑,成为一个全面发展的优秀中学生.
有关收获的作文200字
有一天,我走在放学回家路上,突然轰隆隆的雷声从天边响起,接着豆大的雨珠从天而降,不一会儿没带雨伞的我就成了落汤鸡,突然我看到有一个车站,车站上站着很多撑着伞的人们,那伞一个挨着一个,没有一丝丝缝隙.我心生一计:为何不装作等车"蹭伞"呢.我一转身钻到伞底下,可惜好景不长,公车一辆一辆的驶来,人们一个个都上车了,哎,怎么办呢?我蜷缩着身子,于事无补地拿衣服遮一下,突然我感觉身子淋不到雨了,是雨停了吗?不对,晶莹的雨珠像断了线的珍珠落在马路上.我警觉地回头看了一下,我身边不知什么时候站了一个阿姨,她撑着一把普通的伞,伞面不大却微微倾向我这边,她认识我吗,我又仔细地看了一看,她有所察觉,回头朝我这看了看,对我微微一笑,我也尴尬的朝她一笑.她笑起来真好看,甜甜的酒窝,像一朵盛开的花朵."一辆,两辆,三辆……"来了十几辆公车,这个阿姨还没有走,是站错站台了吗?这时太阳笑嘻嘻地出来了,雨天转晴,这个阿姨上了刚来的一辆车,朝我挥了挥手说再见,直到这辆车远去我还在心里重复默念着谢谢.
四年级最好的作文我收获了什么300字了?
我收获了什么
一个美好、充实的学期已经过去,我们即将迎来一个崭新的学期.
在这段时间里,我就像一株小苗,不断地吮吸着书本带来的营养,茁壮的成长着,学到了许多的知识.
在语文课上,我进一步的了解了毛泽东那伟大的情怀,诗人的风采;知道了读书的重要性与许多名言警句;通过《钓鱼的启示》这一课,我明白了道德只是个简单的是与非的问题,实践起来去很难......
在数学课上,我们对分数又做了进一步的了解,学习了同分母何异分母的分数加减法;学会了用分数来表示可能性的大小......
在英语课上,我们有学习了许多新的单词,对字母组合发音有了更多的认识......
我清楚的记得著名文学家臧克家说过一句话:"读书好似爬山,爬得越高,望得越远;读书好似耕耘,汗水流的多,收获更103."是啊,在我们的学习道路上,只有你比别人更加勤奋、刻苦,才能走在别人的前头,先爬上最高的山峰,到达成功的彼岸!
以"我六年的收获"为题的一篇300字左右的作文
六年了,我的小学生活就要画上句号了.而六年,我收获了什么?
六年,我收获了知识:
老师课上绘声绘色地讲解,
我,尽情地吮吸着知识的甘泉;
课下,我便像一只小船,
尽情地在书海中收获知识.
六年,我收获了爱:
校内,老师无微不至地关心,
我,难以忘记;
校外,父母的关怀备至,
我,难以回报.
六年,我收获了友谊:
班里,与同学们相处,
我们有福同享,有难同当;
班外,还有许多好朋友,
我们之间,无比快乐,温馨.
六年,我收获了自信:
老师总是给予我机会,
让我敢于大胆地站起来发言;
父母总是在鼓励我,
让我勇敢地面对困难.
六年,我收获了许多许多:
我,从一个小孩,
成长到一个有自尊的少年;
从一个天真的小孩,
成长到一个有个性的少年.
…………
六年,我收获了许多,但是,我面前的路还很长,我又将收获什么呢?
点评:用诗歌的形式写出自己六年的收获,非常新颖.内容也非常充实,写了自己各个方面的收获,看来你的小学六收获真不少.