摘要：
作文×××,我最欣赏你初中作文....要求写一个人的优点,值得学习的优点、比如每个人都有自己的一个优点,不论他是如何穷凶极恶、好吃懒做,缺点一大箩筐,起码都有一个优点.我也不例外,...
作文 ×××,我最欣赏你 初中作文.... 要求写一个人的优点,值得学习的优点、
比如
每个人都有自己的一个优点,不论他是如何穷凶极恶、好吃懒做,缺点一大箩筐,起码都有一个优点.我也不例外,我最大的优点就是好胜心强、永不服输.
比如在学习上吧,上课时我遇到一个自己听不懂的问题,课后就会自己仔细钻研,从书本上寻找答案.如果还是不懂的话,我就会虚心地请教老师、同学,直到弄懂为止.尤其是对自己的弱项——物理.
我在物理这门功课上可谓是一窍不通,测验考试也只是徘徊在"七"字头的水平.可能是由于自己天资不足吧,其他同学都很容易理解的问题我却怎么想也想不明白.有时候我也会埋怨自己为什么没有别的同学那么聪明呢?可是我不服气,我不想就此被绊倒.因此我针对着物理这一弱项,专门找一些这一类型的题目来做.每个夜晚,当星星们爬上那块漆黑的天幕之际在我手中的就是那些物理练习册、卷子;每个深夜,"当当当……"时钟敲了十下,疲惫不堪的我仍然带着一双布满血丝的眼睛,埋头攻读,在写字台上写着,写着……虽然我很笨,但是,我坚信"笨鸟先飞"的道理,没有什么事会把勤奋的人难倒的.
果然,上天还是很眷顾我这个倔强的人.在这几次的物理测验中,我都取得了比较满意的成绩,有一次还拿了98分的成绩呢!这都归功于我的好胜心.
在体育方面,我更是毫无自信.每次篮球课上的上篮练习我都成为了同学们的笑柄.然而,我不甘心.于是,我开始寻找自己在技术上的缺陷,并且努力地改进.终于,我的上篮技巧令人刮目相看,成了许多同学眼中的"老师",给我投来了羡慕的眼光.
正是由于我的好胜,使我在困难面前不低头,而且迎难赶上,迸发出自身的潜能.不过,好胜有时候也会演变成没有耐心,骄傲这些缺点.所以我必须继续发扬自己的优点,也要尽量降低优点变为缺点的可能,完善自己,朝美好的未来阔步前进.
欣赏作文450个字
我喜欢欣赏,欣赏大自然中的美.
雨在屋瓦上敲打着动听的音乐,柔和而有铿镪,辽远而又159近.叮叮铛铛的,像似无数颗珍珠落在玉盘上;又像似演奏家在演奏着一首古老的音乐,苍凉的节奏,在断断续续的响起着,倾听着这雨声,不惊的使我想起,这是老天的眼泪吗?老天喜欢哭吗?它为什么要哭?我不喜欢它哭,因为它一哭,爸爸妈妈就会皱起眉头,我就会不开心.
在这阴凉的雨季中,我感受到几分悲伤之情,这是为什么呢?没人会告诉我为什么?但在我内心深处有个声音告诉我:是在想"家"了.
我无时无刻不在享受着欣赏的乐趣,但在享受的同时,又感觉到几分凄凉,但即使这样我还是高兴,很庆辛,庆辛自己拥有一颗会欣赏的心.很多人都拥有着这颗心,但他们都遗弃了它.不愿去享受它给我们带来的乐趣,所以他们只能在麻木的生活里度过自己的一生.当风雨来临时他们也只会抱怨而不会去欣赏.
我无时无刻不在享受着.有时候我会想为什么欣赏会给人带来乐趣,会让人忘掉一切烦恼的事,使人心情的到放松呢?后来我才知道,原来人在欣赏一件事物时,总是会全神贯注的去观察它的特点,起欣赏它的价值,所以在这时候你会为自己感到高兴,感到成功,被成就感占满心头,根本就不会去想那些烦心的事情.
所以我总是会在自己不高兴,或困惑的时候去看那赋有活力的流水.
水简直就是我 另一个家,每当我伤心难过的时候站在岸边独自倾听哗哗的流水声,出神地望着,想着……想些什么呢?说不清,但我会对这些事情有所感悟,我会明白自己应该做些什么.
因为流水是有情的,这情只有那些用新去欣赏,去体味的人所拥有的.
欣赏使我的人生增添了许多色彩.我喜欢欣赏,喜欢欣赏时的感受.我真希望自己是风,永远的穿梭在这赋有生命色彩的世界里赞同4| 评论
求一篇关于勤奋的作文600字以上 最好是自己写的
宝剑锋从磨砺出 , 梅花香自苦寒来 ", 大凡有作为的人 , 无一不与勤奋有着难解难分的渊源.
勤奋不是天生就有的,而是后天自己养成的.产生勤奋的原因有多种,有的是心怀抱负和信念,也有的是因为某种原因或在某事上受挫,从而勤勉起来.但是,只要勤于工作,就会有成功的必然.
然而,要成功,光有理想抱负是不够的,还必须拥有一定要成功的决心,再配合确切的行动,支持到底.只有下定决心,并历经学习、奋斗、成长这些实际行动,才有资格摘下成功的甜美果实.
正如华罗庚所说的:"勤能补拙是良训,一分辛劳一分才."勤奋终能越过暂时的失败和挫折,而最后获取成功.
如果说梦想是成功的起跑线,决心是起步时的枪声,那么勤奋则如起跑者全力的奔驰,惟有坚持到最后一秒的,方能获得成功的锦标!
居里夫人说过,不论对任何困难,都决不屈服;拿破仑认为,最困难的时候,也就是我们离成功不远的时候;达尔文心中,不屈不挠的奋斗是取得胜利的唯一道路…… ——题记
名人眼中的困难是如此的渺小,是如此的鼓舞人心.这些话对于初三的我有了启迪.让我也尝试着这样去做,在尝试中真正体验到了勤奋的又一种味道.
曾记得在初三的开端我第一次参加了作文比赛,"我真的有能力参加吗?"这句话不曾一次的在我的内心回响,正在自我怀疑中爸爸给了我自信的力量,他告诉我勤奋将会提升我的能力,勤奋中绽放希望.这句话让我鼓舞,让我开始了对这次的比赛的挑战.
作文的草稿写好了,但凭我的实力是不可能一次成文的,更多的是无数次的修改.是要用比别人更多的精力,更多的时间在写好的作文上反复的修改.于是我尽可能的去一遍遍的去修改,但在后面的修改中麻木了,已经找不到什么感觉了.爸爸这时告诉了我过段时间再修改的方法.
按照爸爸的建议,我过段时间就到电脑上看看自己的作文,有什么不妥处赶紧修改,就怕语文老师把我的作文"枪毙"掉,让我失去了参赛的机会.经过一段时间的修改,当我再去看那篇作文时,我感觉自己就像欣赏名著似的,开始了细心的品味.虽然我的作文没有别人那样出采,但我并没有放弃,总是鼓舞自己 去拼搏,去勤奋.
自信,努力的我连最后的时刻都不错过.
那天早上是交作文的时间,我早早的就起来了,将作文进行最后一次的修改.一段时间后,当语文老师告诉我比赛的结果时,我知道我的努力没有白费——我得了二等奖.
这件事让我明白了:勤能补拙是良训,一分辛劳一分才.
"人生能有几次搏?"我的人生充满了竞争.我为我的拼搏感到骄傲、自豪,我为我的成功感到快乐无比!我相信无数机遇与挑战在等待着我.
时光飞逝,挑战不断,但我的勤奋不减,我的热情不减,我要使青春之光更加璀璨.两年以后的这个月,是我们高考的一个月,高分自然成了拼搏的目标. 我曾经说过:"成功不是一场赛跑,而是一步一个脚印的旅程."以我现在的分数是远远不能达到理想中的学校,这对我又是一场比赛.但我相信我一定会非常非常的努力,用勤奋来改变我的分数!我也并不害怕,因
为我知道在我的万分努力下也有可能会像作文比赛一样能成功的.我要比别人多十倍甚至百倍的力量去努力,去创造我的奇迹!我知道这是一种伟大的力量,它引导着我,走向高考成功的彼岸.
一切皆有可能!心有多大舞台就有多大! 别人能行,我也一定能行!与其长时间的怀疑,不如短时间的求证!现在心中的一些想像,心中的梦想不是说出来就可以了,是要用我的实力去验证的.现在吹嘘,没有真情的付出,没有用勤奋来填充,我想那时的我一定是一无所有.所以我现在要将内心的力量全部发挥出来,用自己的勤奋来换取自己的成功,正如作文比赛那样.
梦想在我手中,这是我的天地,我要去追求我的梦想.今生之中许多喜与悲或是一切绝望与新机,通通因我当初有了勤奋,誓要达到目的地,好比飞机孤身天际飞,定立方向基于信与所知,七分本领三分靠运气.没法遇见目的地,世界变迁,我也许顾忌现实玩弄,不免叫我心痛悲,经多少次冲击叫我受气,泪也滴满了地,偏偏我不放弃,我要更努力.
停住眼泪鼓起勇气,永远奋斗就似没有尽期.我跌下再翻起,永不放弃,直面世事心中永记.苦楚之中找到新的趣味,我更是不肯放弃,不肯天真去计划前路,但是亦不再担心跌了不起.种种转变迫使我去面对,绝无话去躲避.没法遇见目的地,有更重压迫我也输得起.阔步前往方知一切都美,奋斗结果永不可预期,信心却打不死.永不气馁,好好享受勤奋的乐趣吧.
