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猜猜他是谁作文200猜猜他是谁他是我最要好的朋友,我想你们也有自己的好朋友吧!请你猜猜他是谁吧?他的个子并不高,在我们班也算是比较矮的了.别看他个小,他的思维和记忆力可不简单.他的...
猜猜他是谁作文200
猜猜他是谁
他是我最要好的朋友,我想你们也有自己的好朋友吧!请你猜猜他是谁吧?
他的个子并不高,在我们班也算是比较矮的了.别看他个小,他的思维和记忆力可不简单.他的学习成绩也在我们年级名列前茅.他戴着一副眼镜,显得很有学问.从他的眼中可以看出智慧的火花.从他的解题方法也可以看出,他的思维总是比别人强.
他的记忆力也很好,他看过的东西,总是能记住百分之八九十.还记得他玩魔方,他总能在很短的时间内把六个面都拼好.但在他认为还远远不够.他总是认为自己还不够好,不断的提升自己.
他十分谦虚,绝不会夸夸其谈.不会在他人面前炫耀.还有他对学习的一丝不苟,对学习不会有一丝放松.但在玩耍的时候,他十分活泼.而且他还十分有爱心,有一副热心肠,总爱帮助他人,却并不图回报.
你能猜出他是谁吗?如果不能我再给你一点提示"小个"!
猜猜他是谁
我有一个好朋友,他可可爱了,长着一张胖胖的瓜子脸,亮晶晶的眼睛,弯弯的嘴巴.他身穿黑色的牛仔裤,蓝色的上衣,上面有一个圣诞老人在滑雪,可精神了
他有一个特点:每当在上课时特别老实,一下课就疯起来了,经常是蹦蹦跳跳,打打闹闹.
他还有一个特点:每年运动会,都会被体育老师选上,从一年级到三年级一直都参加运动会,这就是他与众不同之处.
他不但疯,还特别幽默,上学、放学路上总是鬼鬼祟祟的,不走阳光小道,专走暗黑小道,有时候走起路来还像一只小老鼠.
请你们猜猜他是谁?他就是你们认识的赵峰超.
关于猜猜他是谁的作文关于同学的
猜猜他是谁
最近,我们班来了位男生,他不仅给大家带来了不少麻烦,也带来了接二连三的笑话.
镜头一:他上课很不专心,别人都在认认真真、专心致志听讲时,他却在抽屉做小动作,玩铅笔,玩橡皮、看别的书……反正抽屉里有什么他就玩什么.老师朝他白了几眼,他却没有一丝感觉,直到老师大喝一声,才反应过来,然后装作无辜的样子,推推眼镜,眨巴眨巴可怜的小眼睛,噘起小嘴,似乎在问:"为啥这样大声呢,惊扰了我的好事!"
镜头二:除了上课不认真听讲,他还有一个最大的特点,就是动作超慢.老师上课,记笔记已是常规,可他却一副事不关己的样子,悠然自得地在干着自己的事,每节课,都要老师提醒个N次.最可怕的是在上数学课时,他盯着黑板发呆,等大家写好了才意识到,于是,便慢吞吞地写了起来,最后下课也因此被延长了.真不知此老兄是否乌龟他老弟投的胎.
镜头三:周三午自修,因为老师外出,所以由同学代管.俗话说:"老虎不在家,猴子称大王."这话对他来说最合适.只见他大摇大摆地走出教室,到教室外面逛了一圈,再踱着方步回到教室里,咬开牛奶袋,把牛奶往杯子里一倒,然后准备喝个痛快.可惜被班干部制止了,这老兄还一脸迷茫:"为啥不能喝?"此话一出,大家早已哄堂大笑.
他是谁?就是大名鼎鼎的丁简是也.
作文 猜猜他是谁 ?
猜猜他是谁作文-猜猜他是谁
如果你细心的话,你会发现每天早上七点半钟,一个快乐的小男孩,背着"米老鼠"书包,走在***到**小学的人行道上;周二到周五的早上,只要不下雨,你还会发现一个小男孩,在个性空间的蓝色大厅,拿着一把生锈的小号（传家宝,有些年代了,音质超好）,刻苦地练习;每个双休的早上和下午,住在***的朋友们也会听到小号的声音.猜猜这是谁?现在可不能告诉你,当你读完这篇文章,你自然会知道.
他长得不怎么好看,不短不长的脖子上长着一张严肃的脸,因为他是班上的大队委,被老师和同学亲切地称为"学生主席",所以长着一张严肃的脸.不过,当他不工作时,就不会这么严肃.他开心时,同学们都说他非常可爱,有一天放学时,***还说他像个小娃娃.他的脸接近长方形,不过没有尖角,他喜欢剪平头,还留着有点长的刘海,眼睛向上一瞄,就能看见那帅气的刘海.他长着一对大大的耳朵,他的家人都说这是吉祥的象征,他也因此而自豪.在头发下面,长着两条月亮似的眉毛,眉毛下面紧挨着一双水灵灵的大眼睛,他小时候照镜子时发现自己的眼睛像小鱼.在脸的正中间,一个笔直的鼻子微微55,他爱看书,从一本讲人体的书中知道自己的鼻子是挺直鼻梁型,从侧面看,他的鼻子确实是挺直的,像月亮的"月"字.鼻子下面就是嘴巴了,因为遗传的缘故,牙齿是地包天,所以嘴角向下弯,现在虽然矫正过来了,但嘴角仍没变化,这是他最不喜欢的特征.
他的爱好非常广泛,他喜欢吹小号、长跑、看书、画画——其中他最爱吹小号,嘴唇因为吹小号,还长了不少肌肉;他的小号吹得非常棒,四年级只有他一个人吹得像样.其他的同学则被教小号的徐老师评价为:"如果要上场演出的话,只能摆摆样子,按一下键,滥竽充数一下."因为他们高音吹不上去.
现在如果猜不到的话,你就是大笨蛋,不过还是告诉你,这个"他"就是我.
